昆明医科大学（Kunming Medical University）是省属重点大学，前身是创建于1933年的东陆大学医学专修科，2012年更名为昆明医科大学，是国家首批中西部高校基础能力建设工程院校。90年来，培养的10万余名全日制和10万余名非全日制高级医药卫生人才扎根边疆，服务基层，为云南卫生健康事业、经济社会发展、民族团结进步和边疆繁荣稳定做出了卓越贡献。

　　勇担历史使命，谱写支教新篇章

　　昆明医科大学一直把对保山市龙陵县的定点帮扶工作作为一项重要的政治任务，积极开展健康帮扶、教育帮扶、产业帮扶、消费帮扶和医院对口帮扶。为实现真正的教育帮扶，促进帮扶地县域教育改革，昆明医科大学于2020年开始启动研究生支教团新增高校申请工作，经过层层汇报、审批、获批“研究生支教团”组建资格。学校从本校应届毕业生推免指标中划定3个指标，为研支团自配专项经费，并给予研支团志愿者优先选择导师等优惠政策。经过严格选拔和系统培训，昆明医科大学3名研究生支教团成员于2021年9月赴云南省保山市龙陵县象达镇龙陵县第三中学开展了为期1年的支教服务。第24届研支团不负众望，在支教地龙陵县第三中学做出了优秀的成绩，圆满完成了一年的支教工作。九十载医路奋楫图强，新时代征程矢志一流。2023年，正值昆明医科大学建校90周年，学校研支团工作实现了新突破！

　　严格选拔标准，组建高素质队伍

　　三年来，为了确保“好中择优”，形成一支能堪重任的高素质队伍，学校高度重视研支团的选拔工作，成立由主管学生工作的党委副书记任组长、分管研究生、学生工作的副校长任副组长，校团委、学生工作部、研究生处、教务处、就业指导中心等相关部门负责人为成员的领导小组。设立学校项目办在校团委，负责牵头选拔、培训、管理、考核等学校志愿者全过程管理实施工作。按照“公开招募、自愿报名、择优选拔”的方式，招募一批具备本校推荐免试硕士研究生资格的应届本科毕业生。选拔流程包括组织报名、各学院推荐遴选、资格审查、面试、试讲、体检、心理测评、公示，最终确定成员名单。学校第24届-26届研支团成员均为中共党员，综合成绩排名均在专业总成绩排名的20%以内，在团学工作、社会实践、志愿服务、创新创业等方面表现突出，是优秀学生的代表。

　　加强岗前培训，提升岗位胜任力

　　研支团队伍组建完成后，根据全国项目办《关于组建中国青年志愿者研究生支教团有关工作安排的通知》以及《中国青年志愿者研究生支教团管理细则》相关规定，学校研究生支教团项目管理办公室决定对支教团志愿者开展相关培训，制定详细的培训方案。学校研支团培训计划以“全面提高支教团成员综合素质、强化巩固项目实践育人成效”为目标，培训包含专项培训、常规培训两部分，专项培训包含青年马克思主义者培养工程研究生支教团专项、中小学教师资格证考试培训、普通话水平测试三个模块；常规培训包括提升理论素养、加强师德师风教育、增强教学技能、熟悉管理规定、了解服务地风土人情、规范使用微博微信、掌握基本生活技能、掌握应急救护基本技能和其它等九个模块。旨在全面提升研支团成员的政治素养、能力技能、服务意识、协作精神等，在确保研支团成员在圆满完成支教任务的同时，引导志愿者自觉培养责任担当意识，服务基层意识，用实际行动践行“小我融入大我，青春奉献祖国”，为建设美丽西部贡献青春力量。

　　切实关心关怀，促进教学相长

　　学校高度重视研究生支教团志愿者的服务管理工作，每年为志愿者举办出征仪式，学校领导及团委相关负责人每学期至少到龙陵县调研或看望研支团志愿者1次，听取研支团成员工作、学习和生活情况，组织开展中秋慰问，与龙陵县第三中学开展座谈交流，沟通志愿者的教学、住宿、安全等保障工作，让志愿者感受到学校的关怀与温暖。学校与昆明市第一中学校建立联合培养机制，组织研支团成员赴中学参加教学见习，并鼓励研支团成员报考初高中教师资格证。在支教服务期间，通过建立QQ群、微信群与成员们保持联系，每月定期召开视频会议，及时掌握他们工作、学习、生活等方面情况，研支团成员也通过网络分享支教心得与感悟，共同成长。

　　传承研学之火，点燃支教未来

　　如今，第24届研支团成员支教服务期满已回到学校，3名研支团成员在服务期间担任了龙陵三中高一年级三个班级的班主任，承担了英语、历史、生物学科的教学工作，平均每周每人30余课时，累计授课达2800余课时，覆盖学生学生350余人，在保山市上、下学期的多次联考中，三名成员所教授学科成绩均位于年级前列，教学成果获得了学校和家长的一致肯定。研支团成员还协助学校管理学生会、广播站等学生组织，组建学校社团部、篮球队、排球队等兴趣社团，并担任了播音主持、乒乓球、篮球社团的指导教师，与昆明医科大学青年志愿者协会联动开展“千里书信送祝福”活动，让昆医学子给龙三中高中考的每一名考生送上一份温暖与鼓励。

　　第25届研究生支教团3名成员于2023年7月到岗服务，担任初一英语、初三化学和高一政治的学科老师，截止十一月底，累计开展教学900余课时。在教学之余，研支团成员积极开展项目帮扶，为龙陵县第三中学援建“医”心“象”往工作室，关注服务地学生心理健康教育。

　　经过招募选拔，学校第26届研究生支教团6名成员已蓄势待发，正在开展岗前培训工作。相信他们已经做好了准备，将继续发扬我校“崇德、博学、济世、笃行”的校训，让自己的青春绽放在祖国最需要的地方，用一年的时间，做一件终身难忘的事。

　　昆明医科大学研支团项目以“志愿+接力”的方式，不仅帮助帮扶地中学解决了师资不足的问题，带去了新的教学理念和方法，同时还发挥学生骨干和医学生专业优势，助力学校德智体美劳五育并举、协调发展，帮助学生学习成绩及综合素质提升，在服务龙陵尤其是象达镇本地基层教育改革及发展发挥了积极作用。虽然昆明医科大学研究生支教团成立时间不长，但是满腔热爱与深耕沉淀终将会把我们送到更远的地方，让昆医精神在基层播种发芽。