“老师，我真的可以当辩护人吗？”2025年秋天，在新疆维吾尔自治区阿勒泰市第三中学的模拟法庭课堂上，九年级学生马菲娅捧着案例材料，眼中闪着不确定的光。对她而言，“辩护人”是一个陌生而庄严的身份。

　　对于马菲娅的疑问，中国政法大学第27届研究生支教团（以下简称法大研支团）成员陈卓和岳籽璇没有直接回答，而是与她一起翻开厚重的模拟卷宗。“你看，这个案子的当事人，和你年纪差不多。现在，他需要一个人，帮他说出真相。”

　　政大研支团在新疆维吾尔自治区阿勒泰市第三中学举办校园辩论赛。法大研支团供图

　　在此后的时间里，从最初念台词时的磕绊，到最终陈词时与“对手”的激烈交锋，马菲娅在角色的沉浸中，第一次理解了何为“证据链”。当她的声音在模拟法庭内清晰落下，掌声响起的那一刻，她感受到，法律并非遥不可及的条文，而是能被握在手中的、捍卫真相的力量。

　　自2017年起，法大研支团已在阿勒泰接力服务了十年。十年来，67名法大学子始终专注于一件事，为边疆青少年构建一个“校内沉浸体验、云端无限辐射”的立体法治教育体系，让法治精神在少年心中扎根、生长。

　　课堂内外，法治精神生根发芽

　　在阿勒泰的校园里，法治教育并非枯燥的条框，而是一系列可感、可参与、可思辨的生动实践。依托法治社团“明法社”，研支团成员精心设计了一套“体验-思辨-学习-内化”的浸润式育人闭环。

研支团成员戚涵在阿勒泰市第三中学指导法治社团开展活动。法大研支团供图

　　在这里，同学们穿上法袍、敲响法槌，在模拟法庭活动中扮演法官、公诉人、辩护人，切身感受程序的庄严与证据的力量。法治辩论赛则点燃思辨的火花，围绕“应对校园霸凌更应依靠教育还是法律”等贴近生活的辩题，少年们唇枪舌剑。法律知识竞赛以限时抢答夯实理论基础，宪法晨读让庄严的法条化作清晨的琅琅书声，而法治书画展则用色彩的想象，描绘出孩子们心中的公平正义。

　　这些活动环环相扣，让法治教育从单向灌输变为主动探索。此外，针对个别需要行为引导的学生，研支团创新运用“法学+心理学”的跨学科方法，通过“青少年越轨行为早期干预诊所”进行个性化评估与辅导，从源头守护成长底线。

　　屏幕两端，普法课堂无远弗届

　　阿勒泰地广人稀，研支团把课堂搬上云端，打造了一系列广受欢迎的“空中法治课堂”。自2025年2月“法润金山·开学第一课”直播活动开启线上普法以来，这根“网线”便从未中断。

　　法大研支团成员张雅菊、郭颖璇、张靖宜面向阿勒泰地区中小学师生开展“开学第一课”普法直播活动。法大研支团供图

　　在普法直播活动中，研支团成员王禛、曾加、李一将《中华人民共和国未成年人保护法》融入生动场景，吸引了2400余名师生家长在线聆听。成员戚涵、谢君陶带来的“你好，宪法！”专场直播活动，更是创下2900人同时在线、收获2.2万次点赞的互动热潮。2026年3月，“法治阿勒泰·开学第一课”再度升级，成员张雅菊、张靖宜、郭颖璇引导孩子们化身“小调解员”，在三平台同步直播，观看人次达1.26万，点赞超3.7万。

　　屏幕另一端，信号连接起散落在阿勒泰辽阔土地上的不同家庭与课堂。法治的声音，通过一串串信号，翻越雪山，抵达每一个需要的角落，真正实现了“指尖普法、云端陪伴”，打破了教育的时空界限。

　　十载专注，法治星火映照边疆

　　法大研支团成员李一在新疆阿勒泰市第三中学为学生们讲授宪法课。法大研支团供图

　　十载接力，六十七人传承，逾万颗心灵被触及。从“明法社”丰富多彩的沉浸式活动，到云端直播间里的实时滚动的弹幕，法大研支团用青春描绘的，是一张以学校为育人主阵地、以网络为无限延伸翼的青少年法治守护网。他们不仅在一校一地播下了法治的种子，更探索出了一条可复制、可推广的法治教育新路径。2026年4月15日，在第十一个全民国家安全教育日之际，“全国驻疆高校研支团志愿者法治辅导员”项目培训会暨阿勒泰市第三中学工作站揭牌仪式在新疆维吾尔自治区阿勒泰市第三中学举办。项目旨在通过系统化培训，赋能更多志愿者成为扎根基层学校的常态化法治教育力量，从而将法治教育的星火，从阿勒泰播撒到新疆更广阔的土地上。

　　从军都山到将军山，这群法大的青年学子，将“德法兼修、明法笃行”的教诲装进背囊，在祖国最需要的地方践行法治理想。他们用十年青春证明，法治的种子不仅能在法庭和书斋中孕育，更能在边疆少年的心田里，在云端课堂的互动中，生根发芽、星火成炬。从一所中学的“明法社”，到服务全国的“法治辅导员”项目，他们编织的不仅是一张以法为纬、以爱为经的守护之网，更是一份新时代中国青年回应时代召唤、将个人奋斗融入国家发展的生动实践。这光，微而不弱，足以照亮未来；这网，绵长坚韧，终将汇聚成法治中国建设的磅礴青春力量。（记者 李彦龙 通讯员 谢君陶）