2025年8月，兰州交通大学第27届研究生支教团分别于甘肃省平凉市庄浪县和甘肃省陇南市成县开展支教工作。研支团成员以课堂为阵地、以行动为笔，深入推进教育教学、学生成长、学校管理及校园文化建设等各项工作，用青春和热情书写出鲜活的教育篇章和责任答卷。

　　锤炼初心，凝聚育人力量

　　兰州交通大学研究生支教团始终将思想政治引领作为首要任务，坚持用党的创新理论凝心铸魂，把理想信念教育贯穿支教工作全过程。他们依托成立的临时党支部以及团支部，以集中学习、交流研讨和实践体悟等相结合的方式，系统学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于青年工作和教育工作的重要论述以及党的二十届四中全会精神，引导研支团成员深刻认识支教工作在促进教育公平、服务国家战略中的时代意义。

　　全体成员先后参与兰州交通大学第十七期“青马工程”培训、中国青年志愿者第27届研究生支教团志愿者网络专题培训、2025年度甘肃省大学生志愿服务西部计划省级岗前培训暨“青马工程”专项培训、大学生志愿服务西部计划志愿者学习党的二十届四中全会精神全员网络培训课程等多项专题培训。他们先后奔赴兰州市烈士陵园、八路军兰州办事处纪念馆等地，开展“传承红色基因　厚植家国情怀”“踏寻红色足迹　青春对话英烈”“清明寄哀思　忠魂励初心”等爱国主义教育实践活动，学习红色历史，传承红色血脉，不断深化对支教使命的理解，推动个人理想与民族复兴、区域发展同频共振。

　　扎根课堂，书写教育答卷

　　研支团成员聚焦教育教学主责主业，持续推动教学质量提升。10名成员分别服务于庄浪县思源实验学校、成县成州中学以及成县第二中学，教授物理、历史、生物、语文、地理、科学、信息技术等9门学科，累计授课超1900节。

　　成员们根据不同学段学生的学习基础与认知特点，精心设计教学内容和课堂活动，兼顾基础知识夯实与思维能力培养，形成了覆盖面广、针对性强的教学支持体系。通过启发式、互动式教学，激发学生学习兴趣，鼓励学生自主思考和积极参与，努力提升课堂效果和学习效率。其中，张丁琪，冯铃函，韩蕊等成员所带班级成绩均位于年级前列，张丁琪所带班级成绩更是在第一学期期中考试中取得第一名的优异成绩，受到学校和学生的广泛认可。

　　研支团成员不仅关注学生的学生成绩，更注重学习习惯的养成、心理状态的调适以及价值观的塑造。成员们通过课后辅导、谈心交流与持续陪伴，帮助学生树立信心、明确目标，使学生在潜移默化中健康成长，真正实现“教书”与“育人”的有机统一。

　　融入校园，点亮育人航标

　　在完成教学任务的基础上，研支团成员主动参与学校管理事务和校园文化建设工作，分别在学校教导处、办公室、校团委、少先队等科室担任重要职位，在多维度、多层面发挥积极作用。他们协助学校定期组织开展教育教学常规考核和教育教学质量监测工作，参与新生入学及转学资料对接、教学档案整理与数据统计，确保相关工作规范有序推进。他们多次参与材料撰写与宣传报道等工作，围绕教育教学成果、校园活动亮点和师生风采撰写新闻稿件，累计编辑学校微信公众号共60余条，拍摄剪辑宣传视频7条，多篇内容被学校官方平台转发，进一步提升了服务学校的社会知名度。

　　组织实践，激活成长活力

　　研支团坚持“以活动育人、以文化润心”的工作理念，以活动为载体、以实践为抓手，广泛参与学校各类主题教育和校园文化活动的组织与策划，推动学生全面发展。

　　在思想政治与爱国主义教育方面，研支团成员协助学校通过仪式教育、主题宣讲与实践体验相结合，引导学生在沉浸式参与中铭记历史、砥砺志向。

　　在学生成长与德育实践中，研支团成员积极参与家访活动，与学校共同走进学生家庭，深入了解学生成长环境和实际需求，推动家校协同育人。同时，他们参与学生社团、校学生会以及广播站的建设和日常运行，协助开展学生才艺大舞台、经典诵读、庆元旦猜灯谜、校田径运动会等活动，为学生提供多元展示平台，激发学生参与校园生活的积极性。

　　回望半年的支教时光，兰州交通大学第27届研究生支教团全体成员在晨光与灯影交替的校园里沉淀成长，在讲台与操场交汇的日常中淬炼初心。支教不仅是一段投身教育帮扶的实践之路，更是一场以青春丈量基层、以行动回应时代的心灵远行。

　　兰州交通大学研究生支教团负责人表示，将继续行走在祖国最需要的土地上，把理想播撒在课堂与校园之间，让初心在泥土中生根，让青春在服务人民、奉献教育的征途上，悄然盛放。（记者　李彦龙）