近日，东南大学研究生支教团联合该校未来技术学院机器人梦想家团队，在云南省南华县至善科技馆开讲“小小创客探索机器人奥秘”科普课堂。

　　东南大学研究生支教团联合该校未来技术学院机器人梦想家团队，在云南省南华县至善科技馆开讲“小小创客探索机器人奥秘”科普课堂。东南大学研支团供图

　　第一节科普课堂以“你好，机器人朋友！”为主题带领孩子们认识机器人。课堂伊始，志愿者通过播放电影《超能陆战队》的经典片段，结合生活中常见的智能设备，将孩子们带入奇妙的机器人世界。“机器人不一定是人形模样，只要能感知环境、自主决策并执行任务的智能机器都算机器人！”通过生动讲解，孩子们了解到“机器人”一词的起源和技术概念。

　　在互动环节，志愿者们通过“看一看、认一认、说一说”等趣味形式，引导孩子们观察不同类型机器人的外形特点，辨析机器人与普通机器的区别。在“画出未来伙伴”环节中，孩子们拿起画笔，绘画具备特定功能的超级机器人。之后，孩子们还踊跃分享了自己心中的机器人形象，如扫地机器人、理发机器人等。

　　在“机器人的身体——运动奥妙”科普课堂上，志愿者带领孩子们探索机器人运动的原理。志愿者以“机器人如何移动”的问题导入，引发孩子们的思考与讨论。随后，志愿者通过图文并茂的讲解和实物演示，详细介绍了机器人的轮式、履带式、足式三种核心运动结构。“轮式机器人像穿上轮滑鞋一样灵活省电，适合平坦地面”“履带式机器人是越野小能手，能轻松应对复杂地形”“足式机器人是全地形王者，能爬楼梯、能跳跃”，志愿者通俗易懂的讲解让孩子们清晰掌握了不同运动机构机器人的优缺点。

图为孩子们组装的声控机器人模型。东南大学研支团供图

　　最令人期待的是动手实践环节。在志愿者的指导下，孩子们尝试用简易的零件组装声控机器人模型，亲身感受机器人的基本组成结构和芯片控制运动的奥秘。在实践过程中，孩子们不仅锻炼了动手能力和逻辑思维能力，更深刻体会到了科技创新背后的智慧与艰辛。

　　东南大学研究生支教团负责人表示，将持续发挥高校资源优势，精心打磨更多机器人主题优质课程，通过数字技术赋能促进边疆中小学生科技教育发展。（记者 李彦龙）