支教的学校就在团场边上。围墙外，视线可以毫无阻碍地奔向远方。九月的阳光，毫无遮拦地倾泻下来，亮得使人感到恍惚。我就是在沉寂的亮光里，走进了支教的学校，成为了七年级的体育老师。

　　第一节课的哨声，便吹醒了我所有不切实际的浪漫想象。“老师，我感冒了。”“老师，我肚子疼。”队伍前，请假的声音此起彼伏，像一阵零落的秋雨。一张张稚嫩的脸上神情莫测，我一时竟无从分辨是真实的不舒服，还是试探性的顽皮。偌大的操场，最终只稀稀落落地站了三十几个学生，空旷得让我的口令都显得有些单薄。那一刻，我面对着的不只是这群陌生的孩子，更是横亘在我们之间的一堵无形的围墙。我想，我的体育课，若还是喊口令与跑步的简单循环，恐怕最后站在操场上的只有我一个了吧。

　　图为体育课上，学生进行投掷练习。青岛科技大学研究生支教团供图

　　改变，是从一只皮球开始的。那是我从体育器材室的角落里翻出来的。我将它高高举起，宣布今天我们来玩个“贴膏药”的游戏。规则讲完，孩子们的眼睛里，先是疑惑，继而闪出一点亮光。当奔跑与追逐的目的不再是枯燥的达标，而是一场充满笑声的竞赛时，操场仿佛被注入了全新的灵魂。我看到那个曾经说自己得了“感冒”的男生，跑起来像一头敏捷的小鹿；那个说肚子疼的姑娘，在躲避追逐时，动作机敏快捷，浑身充满了蓬勃的生机。

　　自那以后，我的体育课成了一个个游戏的试验场。在玩“停车场”游戏时，孩子们你追我赶，欢笑不断。那笑声纯净得像被天山雪水洗过一般。请假条，就这样悄无声息地消失了。那片横亘在我们之间的围墙，在游戏的汗水与欢笑声里，一下子被清除的干干净净。

　　真正的盛夏，是属于参加运动会的孩子们的。跑道上的他们，不再是课堂上嬉闹的孩子，而成了绷紧肌肉、眼神专注的运动员。发令枪响，他们像一支支离弦的箭，奋力地奔向终点。当学生冲过那条白色的线，拿下名次、获得奖牌时，那种骄傲，是无法掩藏的。一会儿，这个刚拿了百米赛冠军的孩子就故意晃到我面前，让那铜质的奖牌在阳光下反射出耀眼的光；一会儿，那个平日有些羞涩的小伙子绕到我身后，用手指将奖牌摩挲得“沙沙”作响。“老师！快来看我跳远！”“老师，我待会要跳高了，你给我加油！”“老师，我4×100跑了第一！”我被他们包围着，听着他们叽叽喳喳、语无伦次地复述着刚才赛场上的惊险与最终的胜利。那一刻，我被一种巨大而澎湃的幸福淹没了。

图为宋玉嘉与参加学校运动会的孩子们合影。青岛科技大学研究生支教团供图

　　如今，在黄昏的操场上，我带领他们一起跑步。夕阳把我们的影子拉得老长，交织在一起，分不清彼此。在扬起的尘土里，有力的脚步声，像在敲打着充满了希望的鼓点。

　　作者：宋玉嘉，青岛科技大学研究生支教团新疆兵团分队队长，服务于新疆维吾尔自治区第十二师三坪农场子女学校。