“自动驾驶是如何实现的？”“数字人可以像人类一样思考吗？”近日，南京工业大学第26届研究生支教团联合该校计算机与信息工程学院（人工智能学院）人工智能专业党支部，在四川省沐川县黄丹初级中学开展“AI领航·青春筑梦——青少年数字素养提升科技节”活动。

　　在南京工业大学实验室，该校计算机与信息工程学院人工智能专业党支部的党员们通过视频连线向四川省沐川县黄丹初级中学的学生们展示如何运用机械臂进行工作，以及该技术在远程医疗手术中的运用。南京工业大学研支团供图

　　在南京工业大学实验室，该校计算机与信息工程学院人工智能专业党支部党员穆奕霖通过视频连线展示如何运用机械臂进行工作，以及该技术在远程医疗手术中的运用。塔吊模型、赛车模型、电磁小车逐一登场。“机器人动起来了！”“太神奇啦！”两千公里外黄丹初级中学的教室内传来中学生们的阵阵欢呼。

　　党员乔万辉、俞伟齐以通俗易懂的语言、丰富的案例向中学生们讲解了“人工智能与具身智能”“目标检测及其应用”“数字人系统”等知识，并进行操作演示和AI互动问答，在热烈的氛围中帮助中学生们巩固了理论知识。

黄丹初级中学的学生们正在搭建机械臂、组装安防机器人。南京工业大学研支团供图

　　“乐高机器人创意编程”是科普节中最受欢迎的课程。黄丹初级中学的学生们按照所学的图形化编程操作指引，充分发挥想象力与创造力，搭建出机械臂、安防机器人、AI清扫车等创意作品。

　　“我明白什么是‘感知-决策-执行’了！我的机器人‘动’起来了！”黄丹初级中学学生刘东阳一边感叹，一边激动地向老师和同学们展示自己的作品。

　　南京工业大学研支团成员姜伟为学生们介绍人工智能在国家安全、经济社会发展中的重要作用。南京工业大学研支团供图

　　随后，南京工业大学研支团成员姜伟为中学生们带来了题为《人工智能在中国式现代化进程中的战略意义》的团课。他带领团员青年深刻认识到人工智能在国家安全、经济社会发展中的重要作用，积极引领青年树立远大理想，投身科技强国建设。

　　据悉，今年是南京工业大学研支团联合该校计算机与信息工程学院（人工智能学院）在沐川县黄丹初级中学开展AI科普节的第五年。五年来，研支团与该校计算机与信息工程学院人工智能专业党支部的党员们通过科普推广、线上课业辅导、心理咨询等形式，持续推进青少年数字素养教育，为乡村现代化建设注入新动能。（记者 李彦龙）