2024年9月，我成为了一名西部计划志愿者，来到了四川省广元市剑阁县剑门关高级中学。在这里，我开启了一场“蜀道之旅”。

肖楚桐在课堂上。肖楚桐供图

　　初上讲台，看到孩子们期待的眼神，我仿佛看到了十年前的自己。每一个孩子都像是园中初生的新葵，等待着太阳的温暖照耀。他们从不缺提升自我的希望，只是苦于找不到合适的方法。于是，在认真上课的同时，我努力探寻帮助孩子们的良方。在与孩子们熟悉的过程中，我逐渐发现了他们学习的问题所在，那就是“习惯”和“效率”。每天他们花费了大量的时间在学习上，却没有收获太大的学习成果。我决心要改变这一现状。从“作图要用铅笔”的小习惯开始，到如何整理错题本和笔记，课前如何预习、课上如何听讲、课后如何巩固，再到勇于提问、勤加思考，怎样才能跟上老师的节奏、补足短板，我将学习方法分成若干个专题和板块，融入平时的课程中。在我一步步的引导下，孩子们逐渐养成了良好的学习习惯，也提高了学习的效率。

肖楚桐为学生辅导功课。肖楚桐供图

　　与此同时，我利用自习时间和孩子们谈心，分享我中学和大学时期的经历，激发孩子的学习兴趣。每每看到孩子们围着我提问，看到他们的月考成绩不断获得提升，我感觉到所有的付出都是值得的！

　　在与孩子们的交流中，我发现班里有不自信或者自暴自弃的孩子，他们不愿意学习，更不愿意敞开心扉。了解这一情况后，我将孩子叫到办公室，以姐姐的身份并结合自身的成长经历与他们促膝长谈，鼓励他们有任何事情都可以来找我聊天。在交谈中，孩子们起初显得拘谨和不好意思，在我不断的鼓励下，他们渐渐变得自信，人也变得开朗和阳光。课堂上，看到他们自信的笑容和上课专注的眼神，我真切地感受到了作为人民教师的幸福感！

肖楚桐指导学生进行校园广播。肖楚桐供图

　　除了教学，我还利用特长，和支教的伙伴们一起搭建了校园广播的宣传矩阵。在筹备工作中，我选拔了一批对播音主持和写作有兴趣的学生，并对他们进行了相关技能的培训。每周我都会辅导他们进行校园播音和新闻写作。如今的他们都能在校园广播中顺利完成采编和广播任务，让我感到无比的欣慰和自豪。

　　我是从四川的小城走出来的大学生，现在有幸回到蜀地之中，更应该脚踏实地，将有限的精力投入到无限的服务中去，让青春在祖国最需要的地方绚烂绽放。

　　作者：肖楚桐，北京化工大学第26届研究生支教团成员，服务于四川省广元市剑阁县剑门关高级中学。