2024-11-19 10:03:00 来源: 中国青年网
近日,青岛科技大学第26届研究生支教团联合青岛科技大学经济与管理学院在贵州省镇宁布依族苗族自治县第四中学开展了“撕掉标签,拥抱多元自我”心理云课堂活动,旨在帮助学生在互动体验中增进青春期的自我意识与自我认同,全面接受并拥抱自己的多元性。
研支团志愿者线上开展心理知识讲座。青岛科技大学研支团供图
“我脑子笨”“我个子矮”......课堂上,孩子们诉说着自己的苦恼,他们把外界的评价当作客观事实,从而产生了“消极标签”,这种青春成长中的“拦路虎”让孩子们很容易陷入焦虑与困惑的自我怀疑之中。青岛科技大学经济与管理学院的志愿者以情景设置、互动问答为引,围绕“我是谁”“我想成为一个怎样的人”等议题,对学生进行自我意识的辅导,帮助他们全面认识自我,学会关爱自我,形成自尊自信、积极向上的心态。
孩子们在研支团志愿者指导下撕掉“消极标签”,贴上爱心便利贴,完成自我意识分类。青岛科技大学研支团供图
随后,研支团志愿者组织孩子们通过为他/她撕掉标签的方式,让学生以客观、积极的态度审视“负面评价”与“消极标签”。在研支团成员的鼓励下,学生们勇敢地撕下了各种各样的“消极标签”,收获了直面自我的勇气,并将承载着美好与希望的爱心便利贴贴了上去。活动的最后,孩子们的脸上都洋溢着开心的笑容。
青岛科技大学研支团贵州分队负责同志表示,今后将持续开展丰富多彩的心理健康教育活动,关注青少年的成长需求,为孩子们的健康成长注入“心”力量。(记者李彦龙)
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