“广元站到了，广元站到了。”清晨伴随着轻柔的广播声，列车抵达了女皇故里——四川省广元市。刚出站，我就被一群身着红马甲的“广元青年”志愿者“围攻”。

　　“同学，你是来这边参加西部计划的吧，我们是……”眨眼间，我的行李已经被这群青年小心翼翼地放在了后备箱。

　　据了解，每一年来广元市参加西部计划的小伙伴都“逃”不过“魔鬼式”训练。从身体素质到体能锻炼再到专业学习，每一堂课都是对我们的考验与磨炼。我的内心也不由得发出感叹：“我是否能战胜困难？”“我是否能坚持下来？”经过一周的培训，我对西部计划又多了一份了解——奉献青春是我们的初衷，扎根基层是我们的使命，服务人民是我们的责任。

　　扎根基层，奉献青春。时代正好，年华正好，奋斗正好，从学生的成长到圆梦西部，身着“昭化青年”红马甲，争做文明城市的守护者，从交通文明劝导到垃圾分类，从爱路护路到疫情防控，从法治宣传到关爱留守，每一次行动都让我有了一种沉甸甸的责任与担当。

　　“您好，请走斑马线。”

　　“您好，请不要乱扔垃圾。”

　　“您好，请佩戴好口罩。”

　　……

　　伙伴常常跟我开玩笑似地说：“别看你小小的身躯，力量可大着呢。”

　　是的，“小小身躯，大大能量”这是身边的朋友给我的标签。刹那间，这小小的身躯已化身为“交通指引员”“文明劝导员”“疫情防控安全员”……

　　疫情防控期间，我与一群志同道合的志愿者小伙伴们坚守岗位，在汽车站、公交站台、小区居民楼为疫情防控站好最后一班岗；我们奔走在公园里、河道边争当“河小青”，守护一江清水出昭化；将普法、禁毒防艾、未成年人保护深入群众生活，用扎扎实实为民服务的行动展现西部计划志愿者的青春风貌。

　　温暖童心手牵手

　　“今天我们来玩一场‘大手牵小手’游戏。”

　　“姐姐，我要牵你！”

　　一群小朋友一边嚷嚷着一边把我的胳膊搂进怀里。

　　在这么多次数不清的活动里，总有人会引起我的“特别关注”，这个小女孩也不例外。在整个活动中，她总是与她的奶奶寸步不离，小手紧紧拽着奶奶的衣角。后来在与奶奶的交流中我才了解到，她的父母长期在外务工，她每天能交流的人只有奶奶，很怕生。面对这种情况，我主动与小女孩交流，给她讲故事、教她唱歌，通过耐心的安抚与劝导，小女孩终于愿意融入大家，愿意和其他小朋友们一起玩耍、做游戏，那一刻我从内心里真切地感受到志愿者的价值得到了体现。

　　严寒的冬日里，从不缺少温暖。2021年11月，我与正读大三的妹妹为紫云小学、火星村小学等100余名留守孩子送上了暖冬毛毯。还清楚地记得那群抱着毛毯的小朋友一蹦一跳地向我跑了过来，还不忘大声道着“谢谢小王老师”。那一刻，千般澎湃的心却坚定如磐，我的善良与爱心将会一直存在，我的青春本该如此，力量虽小，足以暖心。

　　守护心中的百合

　　上好立德树人第一课

　　“站上讲台的样子应该是带着自信、微笑与活力。”站上讲台的第一天，我想我没有辜负我的初衷。

　　初次见到孩子们，他们给我的感觉是单纯、朴实、羞涩、但是也胆怯。他们的眼神里流露出来的是对知识的渴望，对新来的老师的一种期待与崇拜。课余时间，他们会经常围着我。

　　“老师，眼睛为什么不怕冷？”

　　“大海有多大？”

　　“老师，你见过奥特曼吗？”

　　“变色龙为什么会变色？”

　　……

　　让我真正地体会到了“十万个为什么”。经过一段时间的相处，我发现他们最大的共性就是不善于表达身边的人或物。往后的教学里，我特意安排了“演讲”环节，有了老师的示范，他们便慢慢摸索着把课文中学到的新词运用到生活中，讲述自己的所见、所闻、所感。渐渐地，那群羞涩的小朋友，学会了表达对老师的心声、对家长的感激，他们站在讲台上闪着自信光芒的可爱模样让我对支教生涯也多了一份信心。

　　当然我也不例外，他们对我的爱并非言语能够表达。

　　“老师你今天去哪里了？”

　　“老师我好想你呀！”

　　“老师这是水果味的，很甜。”

　　说着已经把书包里的小儿氨酚黄那敏颗粒递到讲台上了。

　　“老师我好喜欢你送给我的头绳。”

　　“我也喜欢！”

　　“我也喜欢！”

　　……

　　一声“老师”是尊敬，一声“老师”是喜欢，一声“老师”是信任，一声“老师”是依赖，声声“老师”让我这颗扎根基层的心，更加坚定。

　　追梦需要志存高远，圆梦需要脚踏实地。经过这一年的历练，我学会了放下性子，静下心来，规划目标。作为当代青年，我始终牢记习近平总书记的殷切嘱托，“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”。大学生志愿服务西部计划为我们搭建了平台，我将用我的青春和汗水赓续百年初心，担当青年使命，把青春之花绽放在祖国最需要的地方。

　　作者：王天芬，2021年西部计划志愿者，现服务于四川省广元市昭化区；曾荣获“第九届四川省青年志愿服务优秀个人”“2021年度关爱留守儿童优秀工作者”。