说到新疆，人们会想到广袤的草原、浩瀚的沙漠、高耸的雪山和飘香的瓜果。新疆也是多数人出行旅游的不二之选。作为新疆的本地人，我却深知在引人入胜的自然风光之下，还隐藏着匮乏的教育资源、落后的教学设施设备和孩子们求知的目光。

　　2024年8月，我满怀着建设家乡的热情，回到新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州伊宁市。在伊宁市第十九中学，我怀揣着满腔的热情与希望，立志要用自己的所学和所悟，为孩子们打开一扇通往外面世界的窗。

额尔登桑在课堂上为学生讲授地理知识。额尔登桑供图

　　作为本地人，初到服务地，我积极向支教的伙伴们介绍本地的民俗习惯和风土人情，尽可能地帮助大家适应相对干燥的气候和近三个小时的时差，只为让他们能够更快地融入这片土地，全身心地投入到支教工作中。

　　作为一名地理老师，在教学中，我发现班里的大多数同学难以理解抽象的地理概念，对教材中的知识出现了“只知其然不知其所以然”的现象。

额尔登桑展示学生手工制作的太阳系模型。额尔登桑供图

　　针对此现象，我及时向其他老师们寻求解决措施。经过集思广益，我们决定在七年级开展“星辰大海·梦想启程”太阳系模型手工制作大赛。通过组织开展具有地理学科特色的活动，加深同学们对“地球的知识”的理解，帮助他们通过手工制作模型来理解课本上比较抽象的地理概念，引导他们养成理论结合实践的学习习惯。

　　除了开展特色活动外，我在日常授课中还向学生讲授地理知识在现实生活中的运用。例如新疆“三山夹两盆”的特殊地形，以及用地理知识来分析伊犁河谷地区气候湿润的原因等。同学们在我的引导下，对学习地理知识渐渐有了兴趣。孩子们的眼睛是苍茫戈壁里的星星。哪怕身处遥远的边陲，他们探索世界的目光却从未黯淡。作为走出新疆的学子，我深知自己肩负着怎样的使命和责任。我坚信，新疆的明天，一定会因为我们每一个人的努力和付出而变得更加美好。

额尔登桑（右）在办公室与老师们进行讨论。额尔登桑供图

　　这片广袤而神奇的土地，每年都见证着成千上万颗年轻而炽热的心汇聚于此。他们，是大学生志愿服务西部计划的志愿者。他们高举着“到西部去，到基层去，到祖国需要的地方去”的旗帜，如同繁星点点，从五湖四海汇聚而来，融入新疆的各个基层，将青春与热血播撒在这片充满希望的土地上。

　　“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这片土地爱得深沉。”正如艾青所言，我对这片生我养我的土地有着难以割舍的情愫。作为土生土长的新疆人，我深知，功成不必在我，功成必定有我。我会在支教工作中挥洒青春的热情与汗水，并学会在挑战与困难中自讨苦吃，不断磨砺自我，提升自我。在未来的日子里，我将与志愿者们一道携手并进，共同书写新疆教育事业的新篇章，为这片古老而又年轻的土地注入新的活力与希望。（北京科技大学第26届研究生支教团新疆分团成员额尔登桑）