这大概是我们最后一趟去家访了。

　　真的定下离开的时期，才发现一切都那么仓促。这次家访的目标是一个七年级的小姑娘，很讨喜，学习也很努力。之前看到我们经常家访，总是问我们：老师你们怎么不去我家去家访？软磨硬泡之后，我们约定一定会去她的家里看一看。

　　转眼归期已至，却还没有履行约定。孩子一再打电话邀请我们前往，于是放下手上的繁琐事情，我们约上一位学校老师，驱车前往。

　　记得刚开始家访，是因为刚开始想深入了解学生，以及关注贫困学生家境。效果出乎意料的很好，而且家访还给我们带来了一个额外收获，那就是能够饱览美景。一年时间，我们几乎走遍了龙山镇的村村寨寨。星罗棋布在群山之间的少数民族村寨，有半山腰间的苗寨，有山顶的瑶寨，也有河谷边的仫佬寨，等等。河坝的壮美，复兴的秀美，蓝梦谷的蓝莓柑橘，下司的酸汤鲜鱼。一直觉得，要想真正认识一个地方，一定要去走一走那些最寻常的角落。而用脚用心丈量过的土地，都无疑会成为无法舍去的羁绊。

　　有古人说是“近乡情更怯”，可我们却是“别前意更浓”。当离开变成一个具体的日子，变成一张车票，才知道自己有多么舍不得。也许每天看到的习以为常的美景，在未来只能是一张张照片；身边相处的兄弟朋友，在未来也只有偶尔的节日问候；陪伴一年的学生们，几年后天各一方。这一年的记忆，不管多么难忘，也终将成为过去。我不吝于分享这一年的所有经历与感悟，但我更希望它成为我独一无二的珍藏。

南京农业大学第十七届研究生支教团成员与接受家访的小女孩以及家人合影。朱旭 供图

　　我们的到来显然让孩子们全家都感到非常开心。妈妈为我们准备了一桌丰盛的饭菜，两个小女孩则活蹦乱跳地带我们去“好玩的地方”。每个孩子的童年都有一个自己的小世界，那里装着自己一切的美好梦想和欢乐的地方。记得我小时候的小世界，是邻居家里的一间次卧，那个孩子父母与我父母是同事，家里管的松，拥有一大堆玩具和一间属于自己的房间。整个房间里满满当当的摆着各种各样的兵人、坦克模型等，让我羡慕不已。后来长大，听到来自农村的孩子聊起他们的世外桃源，则多是一个某个山洞，某个河塘，可以藏自己的小玩意，或是捕鱼抓虾诸如此类。对孩子来说，最大的信任与喜欢，就是与你分享这份喜悦。两个小女孩高兴的带着她们的老师们往“好玩的地方”去，到达后果然，眼前的山岩、草木、碧水以及岸滩上停靠的小木船都令我无比倾心。我们纷纷尝试划船，也有胆小的支教老师无论如何不敢尝试。一时间欢乐的气氛荡漾起来，孩子们开心到一头扎猛子如水，在水里翻来转去，那灵活劲儿引得我们歆羡不已。

　　不一会，女孩的母亲打来电话喊我们吃午饭，而此时两个女孩子刚刚划船带一位女老师向河流深处游玩归来。孩子们似乎还没有尽兴，返程途中一再和我们强调，下午还要带我们去另一个地方。

　　午饭非常丰盛。一锅鱼火锅，配上几个家常炒菜，还有一道镇上买的凉拌菜。毫无疑问，这已经是农家招待客人的最高礼遇了。鱼很新鲜，炒菜味道也很棒，尤其是菜蔬，都是家里自产，新鲜而口感佳。尽管男主人不在家，孩子的妈妈还是一再邀请我们饮上一杯家酿的红薯酒。推辞不得，最终小酌了几口，口味香醇。

　　午饭后，考虑到下午另有事情，我们起身告辞，正在帮助家人一起收拾残余的孩子流露出不舍的情绪，并提醒我们：下午还要带我们去另一个地方。几位教她们课的老师轮流安抚，这才抚平了她们失落的情绪。

　　归程的时候，身后的风景似乎渐渐暗淡下来，像一场无声告别的落幕。贪恋的每一眼，可能都是最后一眼。一位老师玩笑说，我们这趟哪里像是家访，就像一次集体出游。也许是我们平时的家访太过关注贫困家庭和问题儿童，却忽视了普普通通的、然而很需要与我们交流的孩子。这里太多的家长与老师，都没有意识到，对孩子最好的培养方式，其实是陪伴。愿意倾听他们的想法，愿意分享他们的快乐，也正是因为我们做到了，所以孩子们才更喜欢这些支教的老师们。

　　离别时分，像一年前的此时一样，很抗拒一些仪式感的东西。只想安安静静地上好最后一周的课，最后看一看自己教过、相处过的孩子们，然后离开这个已经在我生命中留下深刻印记的地方，离开贵州这片秀美而不失壮观、贫穷却不贫瘠的土地。（南京农业大学第十七届研究生支教团 朱旭）