在团中央的号召下，本人于2015年8月24日抵达甘肃省定西市，展开为期一年的支教工作。时光荏苒，转眼间即将迎来在这块深爱的黄土地上”支教的第300天”。眼看支教生活快要结束了，在剩下的这几天，想着静下心来，用心地回顾和总结一下自己这一年的支教生活。

　　自从来到甘肃省定西市安定区内官镇东岳村锦钊小学，不知不觉，已快要一年了。在这一年的时间里，从一开始不适应这里的自然环境，如环境、气候等；也不太适应这里的人文环境，如方言，饮食等。对于教学工作，更是丈二的和尚——摸不着头脑。到现在我不仅能很好地适应当地生活环境，更能融洽地融入这里的教育教学工作，这一年不只是在西部发出光与热，对本人而言，更是一次华丽地蜕变。下面，自己从教学、工作、生活、扶贫等四个方面总结一下自己这一个学期做的事情。

　　【教学篇】

　　教育教学就是我们本职工作，也是我们这一年的工作重心。2015年8月26日抵达学校，27号即第一学期的第一天，我便投入到工作当中。我主教三年级数学，还担任一年级美术，二年级音乐和三年级美术的课程。三年级共有24名学生，男女生各半，有趣的是全校唯一的一对双胞胎和一对龙凤胎都在三年级，给后面的教学也增添了些许乐趣。很快我就熟悉了班级情况，也了解了教材内容。不过当自己了解到三年级数学基础较差时，自己是倍感压力。因为上学期期末全班平均分不足60分，全区20多所学校倒数第二，此外，班级还有俩个8分、9分的“困难户”。

　　即便如此，自己还是怀有信心，更不能让孩子们失去信心。在上学期的教育教学中，自己一直在班里强调上课纪律和学习习惯。我开始抓上课的效率，课下便跟学生们打成一团。经过一段时间的努力之后，初步有一些可喜的教学效果。对于那些1+2都不知道的三年级学生，新手的我还是有点棘手。自己就利用课余时间、午休时间等，对他们进行单独辅导，慢慢地也有了效果。期中考试后一个考27分，一个考29分。我经常鼓励自己和学生们：“加油，同学们！加油，连自建！”。对于教学结果，自己深知，只有踏踏实实地抓住平时教学质量，持之以恒才会有效果。上学期结束后，我感觉学生也慢慢适应自己的教学模式，成绩上也有了满意结果：期中考试进步2个名次，期末又进步1个名次，上学期共进步3个名次。更让自己欣喜的是三年级学生的班风、学风越来越好，经常获得学校的流动红旗。

　　第二个学期，自己教学任务略微改变，依然主教三年级数学，还担任二年级音乐和三年级的音乐和计算机课程。自己继续保持上学期的良好教学模式。当发现上学期做过几次家访过的学生有了比较明显的进步后，我决定这学期做到家访全覆盖。通过走访学生家庭和深入了解学生，整个班级的学习氛围有了良好改善。第二学期的期中考试又在原先的基础上前进2个名次，两个学习“困难户”也稳定在30分左右。对于这样的教学成果自己也比较欣慰，希望在最后的这十多天，再接再厉争取再攀高峰。

　　【工作篇】

　　一年的的支教生活除了教育教学，还有其他的工作。自己除了担任文化课的教学任务，还是教务处工作人员，负责新闻稿拱写，每个月都会给上海大学、上海华信基金会、中国青年网等投些宣传稿。一年的支教生活，也让自己深刻地了解做好一名乡村教师的不易，除了正常的教育教学任务，他们还有很多其他的学校工作。自己总结为“教学时，他们是园丁；工作时，他们又是后勤”。每周一放学是学校的例会时间，来总结一周工作，更重要的是安排下一周的工作，或者准备教学检查。

　　平时自己组织参与了一些集体活动：一，去年冬天，自己组织在网上发起“汇聚点滴爱心，共助孩子成长”的众筹活动，共募集善款4597元，为全校学生购置一双过冬的手套和一双厚袜子，后来又给学生买了一些篮球、羽毛球等体育器材，六一儿童节也给每名同学购置一些简单的礼物。二，自己在网上发起“衣旧情深”的爱心募捐活动，在很许多爱心人士的支持与鼓励下，给学校筹办了几间物资室，以便老师家访、考试奖励提供充足的物资，并且受到学校老师们的好评。三，联系浙江舟山大学生村官，协助组织社区百姓，共同做公益，为学校建立起一间“我的梦”图书阅览室，鼓励学生培养阅读的习惯。四，协助学校开展各式各样的活动，如庆六一、家长会、消防演练等；协助学校接待来宾，如上海大学校团委来访，团市委、团区委的活动，甘肃省统战部、福建省致公党等等一些关爱西部的活动等等，经常负责摄影拍照，为学校提供图片素材。

　　这些工作的事情不仅给了自己锻炼的机会，更促进自己更好地成长！

　　如果说在这么多次活动，最难忘是哪一次？我会说是我们的“希望林”。第一次来到祖国的西北部，这里的黄土高原刷新了我对山的认识。“其实，植树的想法，一开始就萌动了”前期讨论时自己和队员们说，“刚一踏进甘肃的地界，特别是过了天水站，干涸的黄土山刷新了我对‘山’的认识。”除了南方的绿水青山，原来黄土高原上的山坡是这样的干涸与贫瘠。从小就学习了树木具有防尘、固土、聚水的诸多功能，经过和几名队员的研讨，我们决定开展一次植树造林活动。