有个孩子哭着跑过来跟我说，“老师，我一想到你要走了，马上就要见不到你了，我就好难过，我就哭了，我以后会很想你的。”

　　是啊，我马上就要走了，一年的时间，真快。

中国地质大学（武汉）研支团成员黄燕霞（第三排右一）与学生合影。黄燕霞 供图

　　依稀记得支教第一天，推开门，看到窗外的板栗树上挂满了板栗，仿佛跟我分享着丰收的喜悦。我还打招呼道：你好，我是来自中国地质大学（武汉）的黄燕霞，我的支教工作从今天开始！一年的时间，我们一起成长！

　　这一年，我看着你们长大，你们也陪着我一起成长。

　　第一次上课，站在教室门口，深呼吸好几口气，回想着昨天在宿舍背了好几遍的讲词，生怕口齿不清晰上课忘词影响上课。到现在，自信地站上讲台，信手来个故事活跃气氛，即使是公开课，下面全是老师，我也可以很流利的讲完。第一次当班主任，不知道如何和学生相处，生怕自己处理不好班级同学之间关系，到后来班级制度完善，各项分工明确运行正常，深受学生喜爱。第一次家访，还不知道如何以一个老师的身份和家长交流，到现在，偶尔能蹦出几句当地方言。我想，这都是成长，是你们给了我勇气，是你们给了我机会。

　　冬去春来，窗外的板栗树又开花了，似乎在告诉我今年又是丰收的一年。

　　你们，敢于和小偷做斗争，教会了我勇敢；你们，一边学习一边照顾生病的曾祖母，教会了我孝顺；你们，家庭贫困但仍然创造条件刻苦努力学习，教会了我自立自强。你们很纯真，会哭着对我说，老师，我知道你是为了我好。你们总是体贴照顾他人，担心我怕蛇类的小动物送我回宿舍；你们知错能改，在惹我生气地第二天给我递心型的道歉信。看着你们成长，收获了感动，我笑的很开心。

　　支教的我如同一根火柴，在那片土地上亮了一年，虽然马上就熄灭了，但毕竟留下了光和热，这对于我来说已经足够了。当初选择支教，虽然不知道会面对怎样的工作和生活，但仍然欣喜而自信，格外地珍惜这来之不易的机会。在黄陂中学支教的日子，虽然很短，但对教师身份有了一个更深的理解，更让我懂得了什么是作为一名教师的幸福，它是来自于没有功利天真的孩子们，也是来自于平凡工作的每一滴感动。或许我并没有留下些什么，但是却带走了一个值得珍藏一生的记忆。人生没有对错只有选择！这个选择，我不后悔。

　　我放佛看到了板栗挂满枝头的样子。（中国地质大学（武汉）研究生支教团 黄燕霞）