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只要能帮到一个人就值得

 

2016-05-05 10:35:00   来源:中国青年网   作者:李彦龙

  我叫韦艳莎,来自广西桂林。现在是华南理工大学参加研究生支教团志愿者,服务于广西桂林龙胜各族自治县龙胜中学。很高兴能在这里和大家分享我这半年来的志愿者生活经历和感受,给大家讲一下作为一名西部计划志愿者、研究生支教团的支教老师,是如何度过这大半年时间以及其中一些让我记忆深刻的瞬间。

  去年7月底,在南宁参见完培训后,我们乘着这两大巴车,踏上了前往龙胜的旅途。经过近8个小时的车程,接近黄昏时,我们到了龙胜,这个即将生活一年的小城。

  走进这个国家级贫困县,我们被他美哭了。这座被大山环保着的小城有种别样的美,山路十八弯,山外有山、烟雾缭绕,与世隔绝。龙胜各族自治县位于广西壮族自治区东北部,桂林市西北部,地处崇山河谷,有“九山半水半分田”之称,也因此形成了特有的农耕方式——梯田。全县总人口17万余人,主要由苗瑶侗壮汉5个民族组成,其中少数民族人口超过75%。我们基本上都被少数民族的热情好客弄翻过。

  我服务的单位龙胜中学是龙胜县唯一的一所高中,上高二年级的《通用技术》、担任高一一个三类班的副班主任以及在校办公室工作,工作比较零碎,收发通知、备课上课、跟班看晚睡查课堂纪律有没有人玩手机看小说之类的。做了老师,才知道老师的不容易。插一句,我当老师一个月后,和大学有联系的老师们都说了“对不起”,因为基本上都有在课堂是玩过手机······

  在与学生的接触中,看到了这座高速发展着的小城在教育上存在的问题。

  由于高考压力,作为新老师,学校安排上课的班级是靠后的班级。由于本身课程无压力,刚开始趣味性比较大,除去比较吵、有人玩手机、睡觉、看小说外,我觉得学生们都挺可爱的。入学后高二的第一次月考,所见震惊了我。我监考的是最后一个大考场,全场150多人,很多都是我的学生。刚开始还是很开心,能监考自己认识的学生。但是开考后,刚开始有多开心,后来就有多痛心。全场基本上都在睡觉!作为一名任课老师,我觉得我有义务去提醒我教的学生让他们起来做题。结果并没有什么用,他们只是看着我笑笑,5分钟不到就又躺下了。几次下去,考场的另外一位老师看不下去了吧,和我说:“不用叫醒他们的,叫醒还会说话,影响考场纪律。”我当时是蒙逼了的。

  后来,我在课上问他们,为什么考试的时候全程睡觉?答案很统一:不会做。为什么不会做呢?因为上课没听、听也听不懂。问那上课在干嘛?睡觉、玩手机、看小说、聊天·····当时的我是震惊的。我就问到:那为什么还来读书呢?用三年时间去社会,或者学习一门技术,多好吖!!有一个回答让我现在记忆深刻,一个女生说到:“我也没想到我能读高中,收到录取通知书我爸就让我来了。”“那你可以不来,去读职业学校之类的”我说到,“我爸觉得读高中有面子!”当我问及你们未来想过什么样的生活或者目标是什么时,回答我的是长长的沉默。

  在我带的高一的班级里,没有一个人是全部及格的。总分1050分,最高分是400多。成绩个位数的比比皆是。问及为什么会一点不懂数学或者英语时,回答五花八门:小学就没有学懂,初高中就像天书了、任性一点的“初中的时候我不喜欢教这科目的老师所以没有听课没有学”、当时叛逆心理不想学习等想学的时候已经这样了······而在这里面,以农村孩子为主。

  这大半年在学校和学生们的接触,家访过程中的的所见(大多数贫困学生成绩都不是特别理想,贫困学生考上清华北大是童话里的故事,现实是他们多半是考300多分),在社会最底层的贫困家庭里让我看到了一个这样的循环:为给家庭增加收入,父母外出打工,孩子变成留守儿童由爷爷奶奶照顾;爷爷奶奶文化水平较低对、年纪大,对孩子的学习缺少关注,能吃饱不生病就好;孩子由于没人管,基础不好,一路升学,跟不上老师,厌学;初高中毕业外出工作,较早的结婚生子,为增加家庭收入,外出打工,孩子变为留守儿童。

  家庭教育的缺少、家庭对孩子的关注太少,让孩子缺少一个榜样,孩子在学习和生活中很容易放弃。特别是贫困家庭,经济的压力已经夺取了大人们绝大部分的精力,家长们很少关心孩子学习怎么样,能不能跟上,只管送他上学、任其自生自灭。由于缺少家庭的引导,通过手机、电视等途径,孩子对外面的世界、对未来、对生活的了解和看法都比较片面。对此,我们能够做什么?怎么做才能打破这个循环呢?这是我们志愿者整个他团队在这一年时间里面一直想思考的问题。我们也对此做出一些行动和努力。(接下来会讲到的“你的购物车,我的小心愿”及“带你看世界”活动)

  除去在服务单位的本职工作,在团县委的领导及往届志愿者的传承下,我们进行了一系列的公益活动。

  首先向大家介绍的是宝“杯”计划。宝“杯”计划开始于2013年冬季。是那一年志愿者们在走访过程中发现,山里的孩子基本没有用于喝水的杯子,有些孩子甚至是为了方便喝水,直接用嘴对着水龙头喝。在社会爱心人士的帮助下,宝“杯”计划启动。

  2015年我们将其升级为宝“杯”计划3.0,对宝“杯”的性能进行了升级。迄今为止,宝“杯”计划已持续进行3年,这几年宝“杯”覆盖到龙胜县所有乡镇的中心校及村小。去年12月带着宝“杯”计划参加了在重庆举行的第二届中国青年志愿服务项目大赛,并获得了金奖!

  宝“杯”计划能走到现在并还能继续走下去的原因,并不是说龙胜的孩子现在任然连个喝水的杯子都没有,而是我们希望通过这个小小的杯子,让这群生活在大山里的孩子知道外面任然有很多人在关心他们,也希望他们能学会通过自己的努力走到外面看看。把宝“杯”能作为架起孩子与外面世界的一个桥梁,才是其真正的目的。

  通过志愿者们对在校学生一段时间的观察,发现山区孩子、留守儿童现更需要精神上的关注。在2015年11月,以“双十一”电商购物节为契机,推出了“你的购物车,我的小心愿”之“以爱为由,今年狂欢不剁手”关爱山区留守儿童活动。

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