日前，天津大学研究生支教团在甘肃宕昌与新疆布尔津两地同步开展科普创新系列云课堂活动。本次云课堂活动的主讲人是天津大学精密仪器与光电子工程学院的谷建强教授。

　　谷建强既是天津大学深耕太赫兹领域的科研工作者，也是该校第六届研究生支教团成员。2004年，他怀揣着教育理想远赴吉林省大安市，在第四中学度过了一段难忘的支教岁月。

　　如今，这位从支教讲台走向科研前沿的老师，带着二十余年未改的初心重返支教课堂，通过云端为孩子们开启了一场关于光电的探索之旅。

　　一堂特别的课：太赫兹光里的期待

　　课堂上，谷建强从生活中无处不在的电磁波讲起，循序渐进地介绍了太赫兹波在电磁波谱中的位置及其独特的价值，并结合通信、安检、医学成像等应用场景，展示了这一“看不见的光”所蕴含的巨大潜力。

　　课堂上没有晦涩难懂的专业术语，更多的是贴近生活的例子与科研故事。谷建强将复杂的科学问题拆解为清晰易懂的知识片段，引导学生们感受科学的魅力。他希望这堂课不仅能给孩子们带来知识，更能点燃他们对光学、对科学探索的兴趣，成为他们迈向更广阔世界的起点。

　　一段难忘的岁月：盐碱地里的时光

　　时间回到2004年的秋天，刚刚大学毕业的谷建强，第一次踏上吉林省大安市的土地。彼时的大安是贫困县，第四中学全是低矮的平房。东北的寒冬里，只有小小的锅炉勉强供暖。谷建强和同伴们挤在学校腾出来的两间教室里，自行解决生活起居，他白天要给孩子们上课，晚上还要维护学校里那间“早已落后”的计算机机房。

　　因为年龄相近，谷建强成了孩子们的“大哥哥”。他们会把心里的小秘密告诉他，会为了一道数学题追着他问一下午，也会在冬天偷偷给他的水杯里灌满热水。“孩子们学习特别努力，会为了提高学习成绩自己较劲，但玩起来也疯得很。”谷建强笑着回忆道。那忙忙碌碌的一年，成了他人生中最值得“单独建档”的特殊经历。

　　一场温暖的重逢：破土而出的种子

　　“谷老师，您还在天津大学吗？我考上这里了！”2010年，刚从美国留学归来的谷建强，突然收到一条消息。发来消息的，正是当年他在大安市第四中学教过的一名学生。那个曾坐在课堂里认真听讲的小男孩，经过六年的苦学，循着他的足迹，考上了天津大学。

　　“我真切地感受到，我们当年的付出没有白费。或许是课堂上的一句话，或许是不经意间的一次鼓励，就成了孩子追梦路上的一束光”。收到消息后的谷建强心里充满了欣慰。这场跨越六年的重逢，也让他更加坚信，支教的意义，就在于亲手种下一颗种子。

　　一份厚重的传承：初心不改的薪火

　　“现在有越来越多年轻人像当年的我们一样，选择加入研支团，我特别开心。”面对新一届接力者们，谷建强送上了最真挚的建议，“一定要把本职工作做好，教育从来不是轰轰烈烈的事，而是日复一日的坚守。”

　　对于新一届的研支团成员，谷建强寄予厚望：“不要怕条件艰苦，不要怕付出没有回报，时间会证明，你的每一份努力，都能在孩子心里留下痕迹！”

　　“真正的光，从不喧哗，却能照亮很远的路。”从盐碱地的平房到连接甘疆的云端课堂，知识的薪火静静流淌，支教的初心始终明亮。时光流转，那束“看不见的光”始终未曾熄灭。这堂云课堂虽然落下帷幕，但教育的光芒仍在延续，与一代代支教人的初心相互映照，照亮更多孩子通往未来的道路。（记者 李彦龙）