大学毕业后，我来到西藏自治区林芝市墨脱县完全小学成为一名支教老师。

　　从黄河之滨到雪域高原，在3700公里的旅途中，我经历了高原反应，目睹了泥石流，也第一次看见人和车行走的路边就是万丈悬崖……但这些并没有让我退缩，反而让我有些庆幸，我真的履行了铮铮誓言，来到了祖国最需要我们的地方。

　　2024年8月，在拉萨接受了紧张有序的培训后，我和研支团的小伙伴们一起，踏上了前往墨脱的征程。在墨脱完全小学为期一年的支教工作正式开始，属于我们的“志愿青春”也就此拉开了帷幕。

徐雨萌在课堂上。徐雨萌供图

　　在学校，我负责二年级的体育教学工作。虽然之前有过实习和见习的经历，但独立负责一个班级的课程，还是第一次。学校的体育老师都是男老师，只有我一个女老师。面对这样的环境，我一直在思考，如何发挥自己的长处，让课堂变得与众不同。很快，我有了好的想法，可以将舞蹈融入体育课的教学中。

　　于是，在课堂上，我带领学生们学起了课桌舞、快乐健身操、民族舞蹈。这些新颖的教学方式逐渐成为了我的课堂特色，也激发了孩子们上体育课的兴趣。班里的学生大多是门巴族和珞巴族的孩子。他们天生有着极强的舞蹈天赋。每当音乐响起，孩子们便随着节奏舞动，欢声笑语充满了整个操场。他们喜欢上了运动，也爱上了我的课。

　　“徐老师，下节课是你的课！”“老师，我们这节课要跳什么舞呀？”“老师，我来帮你拿音响”每次下课，孩子们就会兴高采烈地跑到办公室，争先恐后地对我说。我的成就感在孩子们的热切期盼中得到了极大的满足。

研支团成员对小小讲解员进行示范指导。徐雨萌供图

　　秋天，叶儿随风飘落。我带着孩子们在操场上捡拾落叶，做树叶拼贴画，把片片黄叶塞进信封，寄给远方的大学生朋友，送出对他们的祝福与思念。校运会上，我担任裁判员，虽然计时统分的工作非常紧张，但我依然忍不住为那些小运动员们加油呐喊。课间休息时，孩子们会远远跑来，跟我聊天。因为纪律不好被批评后，他们会用稚嫩的笔触写下“对不起”……这些平凡的瞬间，一点一滴织就了我的支教生活，成为我心中最不平凡的回忆。

　　除了授课，我每天最大的乐趣就是用相机和笔来发现并记录身边的故事和人。

在文艺演出现场，研支团成员与参加表演的孩子们合影。徐雨萌供图

　　运动会上，为学生们拼命呐喊的支教老师们；巡边路上，遇见的老守边人色格罗布；时光静默里，用心守护墨脱非遗的老手艺人们；20年来坚持劝学护学的格桑德吉校长……这些照片和故事让我从浮躁的世界中静下心来，细细品味生活的点滴，感受生命的坚韧与美好。

　　半年来，我不仅收获了教学经验，还在西藏墨脱感受到它的淳朴与美好。北纬27°，离天空最近的地方，格桑花依然动人。而我的青春，也在这片净土上悄然绽放。

　　作者简介：徐雨萌，山西师范大学第26届研究生支教团成员，现服务于西藏自治区林芝市墨脱县完全小学。