2026年初秋，坐落在边境线旁的西藏自治区墨脱县背崩乡中心小学迎来一群新的青年朋友——浙江大学第28届研究生支教团墨脱分团成员。未来一年，这群志愿者要在这里同孩子们一起，把对边疆的爱写成诗行。

浙江大学第28届研支团墨脱分团成员李响与支教地背崩乡中心小学学生合影

　　而在数千公里之外的新疆喀什地区莎车县，浙江大学第28届研究生支教团莎车分团成员唐坤和伙伴们已经站上了讲台。他们在莎车县第四中学教英语和化学，也会把纪录片《美丽中国》一集集放给“大部分没有走出过南疆”的孩子们，让他们了解外面的世界。

　　作为首批参与中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团的高校之一，浙江大学自1999年以来已连续选派28批491名志愿者，先后赴四川省昭觉县、贵州省湄潭县、云南省景东彝族自治县等中西部地区的20余所中小学开展为期一年的支教服务。28年来，研支团成员累计授课近35万课时，覆盖学生近11万人。2026年，第28届浙江大学研究生支教团（以下简称“研支团”）的84名成员奔赴新疆莎车、内蒙古达拉特旗等8个新增支教点及原有的5个服务地。

　　时间在这场接力中叠成厚厚的册页，而每一页翻开，都记录着如何“用一年不长的时间，做一件终生难忘的事”。

　　一支舞，一首歌，叩问“正在变淡的文化记忆”

　　对话从一支舞开始。

　　第28届研支团景东分团成员苏子晴在来到云南省景东彝族自治县之前与这里的孩子已有缘分：大三那年，她通过学校的“青马工程”参与云端共读，与景东一名初一女生结对，“在我原来的印象里，少数民族的孩子都能歌善舞，而她却对自己民族的舞蹈和语言显得陌生”。

　　在景东职业高级中学执教两周后，这种感觉更加强烈，职高的孩子不同专业班之间差异很大。来到景东后她才明白，这不是某个孩子的问题。民族文化靠代际传承，当一门语言不再被日常使用，当一种舞蹈不再被年轻人跳起，它就会在生活中逐渐变淡、变陌生。这也让苏子晴第一次清晰地意识到：“民族团结不仅仅是口号。”于是，在课上，她更加侧重讲授文化交流，为自己执教的13个班级“量身定制”教学方案。云南是多民族聚居地区，苏子晴计划邀请浙大老师为学生开展铸牢中华民族共同体意识讲座，后续围绕民族团结进行探讨；对于上一届已经开展的品牌活动“我为家乡做策划”，今年她计划围绕民族主题继续做下去。结合高职就业导向，浙大研支团依托学校农学、茶学等学科优势，引入产业专家资源，助力学生职业技能提升。

　　如果说舞蹈是苏子晴打开沟通的入口，那么在广西宜州，山歌也扮演了同样的角色。

　　第28届研支团宜州分团成员汤锦雯介绍，宜州是刘三姐的故乡，也是浙大研支团今年首次踏足的支教地。刘三姐的歌谣带着鲜明的壮族文化印记，在代代传唱中，成为广西各族群众共同珍视的文化记忆。南宁培训时的结业仪式以一首山歌开场，这也成为他们来到广西唱响的第一首歌。那时他们对这片土地还很陌生，山歌却拉近了彼此的距离。“民族文化可能是交流的入口。”汤锦雯说。通过这首歌，他们开始理解当地群众对自己民族文化的热爱与自豪。

　　军训期间，学校举行歌唱比赛。汤锦雯带领的班级选择了一首《紫荆花盛开》。这是一首写给香港和祖国的歌。站在台下聆听，她感受到放声高歌的孩子们既为家乡文化而自豪，也为祖国而骄傲。“我认为这代表着各民族的优秀传统文化共同构成中华文化，也让我们共有的精神家园更加丰富。”

　　从“会读”到“会用”，国通语架起连心桥
　　如果说山歌与舞蹈诉说着情感的交融，那么在新疆莎车，语言则是一项更基础，也更紧迫的工程。

　　第28届研支团莎车分团成员吴梓聪、唐坤所在的莎车县，位于新疆喀什地区，这是南疆人口最多的县。唐坤任教的莎车县第四中学是高中，全校学生以维吾尔族为主，身边熟悉的汉族面孔只有同行的几位支教团伙伴。前两周，他们被分配到高三的教学工作中。“面对高三的教学压力，我们确实需要补充教授更多的知识。”唐坤说。

　　吴梓聪目前承担着高一的化学课程教学，同学们上课对词语辨析并不熟练。化学里讲原子、讲微观与宏观，两者之间的区别，需要他慢慢解释。他们计划在9月开展专题宣讲、文化展演和科普活动。

浙江大学第28届研支团莎车分团成员唐坤为同学们上英语课

　　眼下正在筹备的，是一堂即将开展的思政课。

　　吴梓聪在备课中了解到，新疆各族人民在抗日战争中作出了巨大贡献。他想通过这段历史，让学生更深入地感受到各个民族的共同努力。唐坤则希望，在教学之外，能在学校开设广播站，通过广播普及国家通用语言文字（以下简称“国通语”），进一步提升校园的文化氛围。

　　而对于这一年的期待，唐坤更愿意用“种下一颗种子”来形容：也许看不到孩子们在成绩上有特别突出的变化，但种子会生根发芽，让孩子们的人生走向更好的未来。

　　边境线上的国歌与“石榴籽”

　　在西藏墨脱，民族团结一词有着特殊的地理注脚。

　　第28届研支团墨脱分团成员李响，现支教于西藏墨脱县背崩乡中心小学，这是一所边境乡的小学，也是国防教育示范校。在这里，认同的构建是“润物细无声”的：戍边部队会定期前来开展国防教育，教唱国歌、讲述边防故事……在日常相处中，一点一滴增强学生的国家认同感。学生基础薄弱，但淳朴热情，渴望表达。风的声音，冬的感受……李响引导着孩子们写诗表达着内心情感，帮助他们建立自信，认识到家乡与自身的价值。第28届研支团墨脱分团成员田钰在与孩子们的相处中观察到，校园多民族学生共同居住的寄宿制生活，促进了各民族学生像石榴籽一样紧紧抱在一起。

　　而在更早扎根的支教地上，时间的力量则更为直观。第28届研支团昭觉分团成员林诗栋对比了昭觉20余年前后的变化：交通从山路变为高速，普通话普及率大幅提升，社会观念也在改变。志愿者通过展示考上大学改变命运的案例，引导学生校准长远人生规划，帮助更多人走出大山。持续的“千人圆梦”项目每年筹集约140万元，累计资助1万多名学生，资源来自社会各界，包括往届志愿者持续捐赠奖学金，形成良性循环。

　　贵州台江是浙大研支团的另一个服务地，第27届研支团台江分团成员郭璞璇对“爱在苗疆”项目的经历记忆犹新。一方面，成员们积极参与木鼓舞大赛、苗族扎染、长桌宴等富有民族特色的文化活动，尊重并传播苗族文化；另一方面，组织“苗乡少年”远赴杭州研学，让孩子们看见更广阔的世界，实现文化的双向交流。在朝夕相处间，她与学生们建立了深厚的情谊，并在临别时深切感受到家长和学生们真诚的祝福；离校后，她仍与孩子们保持线上联系，为孩子们提供着学业与心理支持。即使远隔山海，但这份浓厚的师生情谊让不同民族的人们像石榴籽一样紧紧相拥，在苗疆大地上写下一首唱不尽的民族交融之歌。

　　从“输血”到“造血”，可复制的经验从何而来

　　志愿者讲述的故事动人，而故事背后，是一套被反复验证的方法。

　　9月21日，浙江大学第28届研支团景东分团成员滇西“创芯奖学金”发放仪式现场与文井镇中心小学同学合照

　　第27届研支团景东分团成员代爃榤介绍，景东一直是浙江大学的中央定点帮扶地。每年，浙大投入或引进的帮扶资金在200万—300万元。除派驻7位左右研支团成员外，还有2位老师担任挂职干部。除教学任务外，浙大研支团还承担相当一部分中央定点帮扶工作。

　　在他看来，要提炼可复制、可推广的经验，首先要把教育主责落实到位。“支教团的本职工作是教育教学，这是完成一切帮扶任务的初心和信任基础。”他说，只有将课上好、得到当地师长和家长的认可，后续所做的资源对接和产业帮扶才更有意义。

　　其次，是调研先行。每年研支团到达景东之后，前两个月并不着急开展项目。“每一届的学生、学校以及社会情况都不同。”代爃榤说，他们用调研替代对往届经验的直接沿用，精准识别当地学校和学生的诉求。

　　在此基础上，团队遴选学生组建“求是少年宣讲队”，与浙大求是文化宣讲队对接，让学生用自己的视角讲述浙大帮扶景东的故事；依托浙大在景东修建的求是乡村振兴馆、在景东浙大求是中学新建的院士长廊，传播浙大文化，打造高校共同体概念。

　　自2013年起，浙江大学响应党中央定点帮扶部署，浙大先后派出14届88名研究生支教团成员奔赴景东开展帮扶工作，跨越2600公里山海，接力扎根景东。14年来，景东分团坚守教书育人阵地，累计教授250个班级、16180余名学生，完成42860余课时教学任务；发起“爱在滇西”大型公益助学活动，累计筹集善款及物资1600余万元，用脚步丈量全县13个乡镇53所学校，把温暖送到18000余名学生手中，惠及2000余位特殊儿童，并专项设立“求是奖教金”“求是助学金”。研支团还组织18批342名一线教师、10批256名贫困学子赴杭参访学习，培训专业技术人员1万余人次，为服务地留下一支“带不走的工作队”。

　　同样的逻辑也出现在贵州湄潭。第27届研支团湄潭分团成员陈宇浩与第28届研支团湄潭分团成员王义棋正在这片“转折之地”进行着接力。基于浙大西迁办学历史，研支团湄潭分团聚焦教学与师资培训：“求是强师”项目19年来培训400余名当地教师，“求是圆梦”项目带领200余名学生赴杭州研学，有效提升了当地教育质量。当前，研支团成员正在调研留守儿童问题，探索产业回流与教育结合的新模式。

　　把这些实践放在一起，历届研支团的成员们形成了几条朴素而坚定的共识：调研先行，不急着上项目；信任为基，所有帮扶都建立在扎实的教学主业之上；“种子理念”——一年时间虽短，但能在学生心中种下一颗种子，就有可能帮助他们改变其命运轨迹，在未来实现个人价值与社会责任的统一。

浙江大学研支团景东分团“暖手工程”项目温暖落成云南省景东县太忠镇

　　28年，491名志愿者。从一节课、一支舞、一首歌，从语言相通到文化相融，从“输血到造血”，建造起一座跨越山海的桥——浙江大学研究生支教团先后获得“全国五四红旗团支部”“中国青年志愿服务项目大赛金奖”“教育部直属高校精准帮扶典型项目”“全国学雷锋志愿服务‘四个100’先进典型最佳志愿服务组织”等多项荣誉。

　　接力的路还在延伸，而在那些山乡的课堂上，民族团结一家亲的故事，正被一届又一届的青年志愿者继续书写。（记者 于丹）