中国青年网北京9月9日电（记者李彦龙）近日，华中科技大学第24届研究生支教团贵州分队的志愿者们在服务地开启开学第一周，他们登上三尺讲台开讲第一课，顺利完成了从学生到教师的身份转变。

　　“老师，人类是怎么演变的？”“老师，是先有鸡还是先有蛋？”“老师，宇宙是怎样产生的？”8月29日，田旭在黄都中心完小第一次站上了讲台，迎着学生们充满童真的提问开讲了第一课。

　　课堂上，面对孩子们满满的求知欲与好奇心，他鼓励学生们买些课外书通过认真阅读来找到答案。

　　“可是家长不会支持的。”一个孩子的话引起了田旭的注意。课后，他了解到班上三分之一的孩子暑假都未能见到在外务工的家长……那一刻，他认识到了孩子们缺乏一份关爱。

　　“既然他们的生活中缺乏父母的陪伴，那作为老师的我就要给予他们更多温暖”，田旭坚定地说。

　　罗洪伟在黄都中心完小负责五年级的英语教学。最初跟班主任交流时，得知这个班学生们的英语成绩很差。班主任希望他通过一年的教学，将这个班的英语成绩提高起来。

　　为了了解班里孩子们的学习情况，罗洪伟让同学们在纸条上写下自己在英语学习中的困难。找到了原因后，他鼓励同学们认真听讲，大声地跟着自己读，即便错了也没关系。课堂上，同学们学得很投入，给了罗洪伟莫大的鼓励。罗洪伟表示，今后，他将尽己所能，让更多的同学掌握知识，会读，敢读，一起成长。

　　在务川县第五小学，黄瑶迎来了开学后的第一节语文课。当孩子们听到“华中科技大学”时，眼中射出了好奇又兴奋的光，让他很受鼓舞。黄瑶向学生们表示，今后他们要在学习生活中共同成长。

　　孩子们的掌声，缓解了黄瑶在课堂中的紧张情绪。在随后的授课过程中，黄瑶加强了与学生们的互动，通过随机抽取问题回答、齐声回答问题等形式，促进了师生间的相互了解彼此融合。

　　在下课钟声敲响时，黄瑶顺利完成了课程任务。这节课让黄瑶对之后的教学工作产生了许多期待和信心。

　　“课上重要的不是讲授知识，而是强调纪律。”在务川县第五小学一（3）班的数学课上，王全钰对一年级教学工作的开展有了更深的认识。
　　一年级的教学内容比较简单，但管理班级是个难题。在讲课中要随时提醒正在说话的同学注意认真听讲，还要不厌其烦地告诉还没有适应小学生活的孩子们下课再去上厕所、接水、扔垃圾。经过一段时间的适应后，小朋友们的表现出乎他的意料。她发现，孩子们基本上都可以从0数到20甚至更多，写数字也写得有模有样。

　　下课后，王全钰的身边围满了小朋友，他们兴致勃勃地和她分享各种事情。那一刻，王全钰感受到了孩子们的信赖，以及肩上责任重大却又内心充盈。

　　开学第一周的星期五，谢瑾瑜给务川县第五小学的孩子们上了一节音乐课。这节课堂以“世界名曲与简谱学习”为核心主题，旨在带领孩子们在学、唱和玩中陶冶艺术情操、提高音乐素养。课上，谢瑾瑜以奥地利名曲《雪绒花》为主要学习对象，将歌曲教唱、简谱教学、节奏学习结合起来，使孩子们在四十分钟的学习后，达到了能够全班合唱的效果。

　　课堂上，孩子们学得十分认真，热爱艺术的他们就如同雪绒花一般，纯洁、善良且勇敢，给谢瑾瑜留下了很深的印象。

　　当得知要成为黄都中学完小四年级五班的班主任时，魏长芳感觉有些意外。既来之则安之。对于如何管理班级，他心里有些矛盾，管理太严格，担心与学生之间产生距离，太放松，又怕孩子们不懂得遵守纪律。经过一周与孩子们的相处，魏长芳真真切切地体会到了，班主任就像班里的“大家长”一样，事无巨细，责任重大。

　　“开学典礼现场，我和班里的学生们拍了第一张合影。看着照片上这些稚嫩并且有些拘谨的脸庞时，我忽然意识到，我的支教生活已经和他们密不可分了。在课堂上学生对我所讲的内容进行积极回应，在路上偶遇学生会满脸笑容地和我打招呼，在遇到问题时他们第一时间会向我求助，时光见证着我们每一天的进步和成长，这就是作为班主任的一种幸运吧。”魏长芳对当好这个班主任信心十足。

　　从“老师好”，到“同学们好”，华中科技大学研支团贵州分队志愿者们用脚步丈量着三尺讲台，用爱心浇灌着朵朵鲜花，用一年不长的时间，做一件终生难忘的事。最后祝他们，教师节快乐！