当我走过你走过的山路，当我踏过你踏过的泥泞，当我望着你看过的风景，当我走进你生活的小家......或许仍未完全感同身受，但力量的小芽儿早已在心中萌发，火炉中跳动的火花更像是希望的律动。

图为研支团成员弓嘉悦、徐可欣带着爱心物资走在家访途中。陕西科技大学研支团 供图

　　初到桐华，我和徐老师、王老师便决定用一年的时间走进每一个孩子的家。九月份至今，我们三人累计家访26人次，我们的脚印留在了荣丁、民建、苏坝、民主和雪口山，接下来，我们将前往大竹堡、烟峰、劳动镇等地，完成我们的初心使命。

图为研支团成员弓嘉悦、徐可欣在学生家中菜园摘菜。陕西科技大学研支团 供图

　　每一次家访都走进了学生的小世界。在学校活泼开朗的孩子回家后可能是沉默寡言，在班里调皮捣蛋的孩子在家里却是体贴懂事，但不变的就是不论多大的孩子在家里都是一个“小大人”，是我所认识的同龄孩子达不到的成熟。他们每一个都会让我心头一紧，在第一次家访后，我在日记里写下了这么一段话：“教室里是小男孩，回到家是大男生，成堆的柴火是压出血的肩膀扛回来的；拿到一串葡萄第一反应是分给各个弟弟们；弟弟们的纸牌游戏已经没了挑战，呆呆看着外面风景的背影让人泪目。临走时，想趁机塞一颗糖给他，可是他还在刷鞋子洗衣服，回头望了好几次终究还是没出来，一颗‘旺仔’从包里到手里最后又装回口袋里，这颗‘糖’还是以后再给吧！”

图为研支团成员弓嘉悦、徐可欣在学生家中与学生交流。陕西科技大学研支团 供图

　　彝历新年期间，我和徐老师、王老师共同家访了16位学生。在感受到了彝历新年的同时，更受到了来自学生的的照顾。12岁的小李君在拜年前反复叮嘱我们见面问好时要说“波聂劳嘞”（拜年来了）；在我们来之前提前收拾床铺、准备拖鞋，怕我们晚上睡觉冷提前烧火；拜年期间，他用小背篓背着米面粮油走在雨中的山路上却如履平地、健步如飞，在徐老师摔了个“屁股蹲”之后，主动查看搀扶。家里最小的弟弟共铁俨然也是一副“哥哥”的模样，“你们快吃”“没有准备什么好吃的”“这里青苔很滑要小心点”“尝尝这个果子，这个甜”；懂事的曲子在家里完全是一个大姐姐的形象，在弟弟妹妹们玩耍的时候，她在帮着家长烧火做饭收拾碗筷......在他们身上我们看到了不一样的年少懵懂与担当。

　　每一次家访又是对自己工作的叩问。在了解到学生的家庭、成长情况和日常生活之后，我会反复问自己：是不是真的了解他们，为什么孩子们在家里和学校是不同的模样，走访工作究竟有没有做到位，以后应该如何因材施教，帮他们树立目标？这些问题都需要思考也需要行动来解决。

图为学生给研支团成员准备床铺。陕西科技大学研支团 供图

　　每一次家访更是对国家发展的感慨。当我乘车从山下行驶到山顶，当我透过清晨的雾气看到一排排信号塔、电力塔耸立在山顶，当我走进设备齐全、环境优美的移民搬迁小区，那是一幅马边发展的画卷；当我看到山路上成群结队背着书包上下学的孩子们，不由自主地热泪盈眶，那是莹莹微光，终将会汇成万里星河！

彝族年期间学生家里的烤火盆。陕西科技大学研支团 供图

　　亲爱的孩子们，当你推开门的那一瞬间，远山的雾气将会散去，晴朗的山景映入眼帘；当你踏上独自下山的路，脚上的泥泞将会伴你前行；当你踏入教室的那一刻，美好的未来在等待着你，侧耳倾听，那是远山深处带来的声音——“阿杰鲁,阿杰鲁”，那是我们共同的憧憬，是我们希望的脉动！

　　（作者：弓嘉悦、郭旭，陕西科技大学第23届研究生支教团，服务于四川省乐山市马边彝族自治县。）