中国青年网北京4月28日电（记者李彦龙 通讯员刘学冶 杜晓丹）为了让学生学有所得，学有所乐，学有所长，在团龙里县委的指导下，日前，东北农业大学研究生支教团助力龙里县第三中学着力打造以“扬第二课堂风帆，育三中品质少年”为主题的“多彩第二课堂”。截止28日，多彩第二课堂已开展6周，并取得显著的教学成果，极大的促进学生全面发展。

东北农业大学研究生支教团成员在龙里县三中开展多彩第二课堂。图为开班仪式现场。

东北农业大学研究生支教团 供图

　　“多彩第二课堂”的开展进一步体现以人为本、和谐发展的办学理念，丰富和发展对学生的素质教育，丰富学校校园文化内涵，营造浓厚的校园文化和创建学校特色，进一步发挥学生的个性特长，努力实现学校、教师与学生共同发展。

　　东北农业大学研究生支教团在开学伊始积极与学校领导及各部门沟通、协调，依照“六项原则”开展属于龙里三中的多彩第二课堂活动。

东北农大支教团成员刘学冶在书法第二课堂中规范学生用笔姿势。

东北农大支教团 供图

　　支教团成员刘学冶、杜晓丹结合学校特色先后与教务处、教科处、团委和各年级部研讨课程方案，共推出21门各具特色的课程超市供学生选择学习。分别是电子琴、合唱、舞蹈、计算机、书法、绘画、女篮、男篮、乒乓球、排球、陀螺、足球、羽毛球、象棋、围棋、田径、诗词楹联、摄影、舞龙、太极，实验技能。

　　支教团两位老师也分别负责合唱、书法和舞蹈三门第二课堂活动的开展，同时为了增强辅导效果，切实提高第二课堂活动的质量，使学生的个性特长得到充分、协调、健康地发展，进一步强化学校的素质教育，加强艺术教育，为学生的成长奠定基础。支教团成员创新性的提出“六定”的管理办法，即：一定内容、二定学生、三定时间、四定地点、五定指导教师、六定目标。

东北农大支教团成员杜晓丹在舞蹈第二课堂中规范学生舞蹈动作。

刘学冶 摄影

　　截至目前，学校多彩第二课堂已开展数周，通过辅导老师的精心准备和生动活泼的授课模式促使全校3000余名学生全面发展、提升综合素质，更在一定程度创新教学发展模式，树立学生主动的求学意识。下一步东北农业大学研究生支教团将启动“NEAU梦想生产计划”在学校建立一个“梦想生产工厂”并创建学生社团，让学生做老师，让学生主导校园文化建设，真正的做到民主科学化的管理，让学生的创新思维达到最大化。