广西壮族自治区宁明县坐落在世界文化遗产花山的脚下，千百年来传承着骆越先祖的文明，这里的孩子们有着向往艺术的灵魂。但是专业老师的缺乏以及家庭的贫困成为了他们学习艺术的阻力。为了使花山儿女得到充分的发展，广西大学研究生支教团的老师们在学校的支持下，创立了这间“梦想画室”。

图为“梦想画室”里的学生们认真学习绘画的场景。李秋实 供图

　　负责梦想画室教学的老师是李秋实，她在本科学的正是艺术。在与天马行空的高中生相处过程中，李老师在她们身上重温了那高中时的艺考梦想。

　　李秋实老师说到：“人都是有闪光点的，而作为少年时期的我们，也都曾经历过天马行空、想象力爆棚的年纪，而在边远地区的孩子们更需要接受课外的兴趣教育。从最基础的削铅笔开始一步步引领他们入门，然后慢慢深入到拿笔姿势再到如何起形上调子，因为这里的孩子以前都没有上过专业性的美术课，所以起步非常的慢，但是我从来没有放弃过，我会拿着他们的手一点点教给他们，反反复复终于通过历时四个多月的不懈努力，她们从零基础到可以独立完成作品，让我感到非常的欣慰。或许这就是缘分，我们年龄相仿，能在这个时空相遇，你们让我看到了自己过去的青涩和梦想，再次坚定我对初衷的追求，而我从你们身上看到了无限可能，我愿毫无保留地在你们追梦的路上予以帮助和鼓励，助力前行”。

学生与广西大学研支团成员李秋实展示画作并合影。李秋实 供图

　　人们常说“收获”与“反馈”，我们大学生总在迷茫“学不知用”、读书无用，而在基层的这些经历中，我们真实感受到自己能够将所学所得反哺社会，给下一代人以正面影响，我想这就是来到西部、来到基层的大学生能够体现的最大价值吧。也就是，真正体现了个人投身国家建设、社会发展以及中华民族的伟大复兴事业中。

　　本学期尾声将近，近一学期的快乐时光都让在画室里的每一个人值得回味，同学们也相继用书信的形式表达了对李秋实老师的深深感谢。信中提到“希望自己将来也能成为一名支教老师，回到家乡，回到基层，反哺下一代”，阅读至此，转身走向窗台，微微抬头，望着操场蓝天白云阳光，一股暖流从心中穿过，西部的天气和那封感谢信一样让人愉悦。

　　西部诸如此般故事的情节还有很多，并仍在延续着，而我们也只是其中的一行一句。

　　（李秋实，广西大学第十八届研究生支教团成员，服务于广西壮族自治区崇左市宁明县城中镇宁明中学）