李康终于没能忍住，再次回到了同仁县。为了这个他曾经听都没听过的地方，他辞去了在大连的体面工作。

　　听到他的决定，当时在大学读书的女朋友“瞬间崩溃”，她本以为他们将在大连共筑爱巢。远在山西农村的父母大为恼火，在不事先通知李康的情况下火速赶到大连，“人生的路，紧要处就那么几步，不能由着娃娃，一时糊涂做出傻事”。他们只知道，儿子大学毕业后曾在同仁支教一年，但那是很久以前的事情了—同仁到底是个什么地方？

　　同仁是青海省黄南藏族自治州的一个县，那里有巍峨的群山、湛蓝的天空、辽阔的草原、淳朴的笑脸。

　　李康第一次知道同仁是在2008年，他从大连海事大学毕业，本来可以直接保送研究生，他却参加了团中央、教育部的中国青年志愿者研究生支教团，被派到同仁服务一年。读大学期间，他曾是大连高校里第一个义工志愿者服务站的创始人。

　　他记得非常清楚，2008年中秋时节，他坐了30多个小时的火车，又转乘几个小时的大巴车，平生第一次上了青藏高原。

　　他当时没有想到，自己会对这里产生一种叫乡愁的感情，以至于让这种微妙的感情左右了自己的人生选择。

　　一年的支教服务期满后，李康回到大连海事大学，开始了研究生学业。2011年，他硕士毕业后在大连港集装箱总部找了一份不错的工作。拿着高薪，干的是端茶送水、处理文案等简单重复的日常工作，他感到索然无味。

　　坐在大连的办公室里，他觉得同仁的一切又回来了。支教生活已经成为往事，但那些片段反而在脑海里浮现得清楚：蓝天白云、大草原、公益活动，以及“孩子们渴望的眼神”……

　　“那时的每一堂课，每一个公益行动，都改变着周围的孩子们，也得到了当地老百姓的认可。”李康说，同仁需要自己，自己也需要同仁。

　　2012年夏天，他辞去了工作，任凭父母和女友怎样劝说和哀求。口才颇佳的他成了说服方，成功使他们接受了自己的选择。他说，自己在同仁支教、做公益，虽然微不足道，但改变着当地的孩子，很有价值。他还说：“做人怎么也是一辈子，就要做出点有意义的事，这样才活得有意义。”

　　他只身回到了同仁。

　　同仁还记得他。在团青海省委和团同仁县委的帮助指导下，他筹划成立了同仁县志愿者协会、同仁公益协会，并担任法定代表人、会长。

　　在那一年的支教生涯中，他在同仁留下的不仅是知识，还有公益的种子。他曾是同仁县一所乡村小学五年级2班的数学教师。

　　他怀念那段生活：想尽办法教化顽皮的孩子，课余给孩子们做火锅，带他们去野营、爬山，节假日一起办晚会……他和学生们整天黏在一块儿。

　　也是在那段时间，李康发现，牧区的孩子们书包里通常只有几本教科书，除了上课，孩子们的课余生活很单调，兴趣完全没有被激发出来。有些孩子有良好的艺术天赋，却因无人培养，早早就荒废了。

　　同仁位于青藏高原东南部，聚集了藏、汉、回、撒拉等多个民族，藏族歌舞、回族花儿、撒拉族口弦等少数民族艺术充满活力，竞相绽放。在同仁牧区，藏歌是牧民们抒发情感、歌唱生活的重要民间艺术形式，颇为流行。

　　他和当时的支教队员们想尽办法保护孩子们的天赋，教他们跳舞、弹唱。一段时间后，课间做操，跳完锅庄舞后，孩子们还会欢快地跳上一曲兔子舞。牧民们也经常来学校看孩子们的新舞姿。

　　对于文体器材短缺的问题，支教队员无力解决。李康当时就利用自己在校园做公益的优势，联络自己的母校大连海事大学的志愿者，给同仁的孩子们募集了大量的文体用品。这是他今天事业的起点。

　　李康第一次见到小男孩久美尖措时，这个8岁的孩子正嘴里哼着藏歌小曲，在草原上放牧，与成群的牛羊为伴。

　　“我想有一把吉他，弹着它唱遍山岗。”看到村里有人能弹会唱，很受牧民老少欢迎，小久美尖措很是羡慕，他梦想着有一把吉他，可每次跟爸爸说起，都因为家里没钱而作罢。李康和他的公益伙伴的到来，让久美尖措的心愿得以实现。

　　很快，他们将募捐到的一把旧吉他送到了久美尖措手中。见到了梦中的吉他，久美尖措先是一愣，很快就露出了灿烂的笑容，紧紧地抱着吉他不愿放手。从此，每当放学、节假日，久美尖措总会抱起吉他，一边自己练习弹唱，一边向支教队员请教。久美尖措的乐感很好，吉他学得很快，不久，在牧区的学校里、山岗上……在久美尖措走过的地方，总会有悠扬的吉他声传来，也会引来一阵阵欢快的藏歌声。

　　“一把城里孩子将要废弃的旧吉他，却有可能点燃一个牧区孩子的音乐梦。”李康说，自己逐渐明白，尽管条件艰苦，只要及时发掘和培养，牧区的每一个孩子都拥有一个未知的可能。