2014年5月26日 星期一 晴

　　亲亲的我的宝贝/我要越过高山/寻找那已失踪的太阳/寻找那已失踪的月亮/亲亲的我的宝贝/我要越过海洋/寻找那已失踪的彩虹/抓住瞬间失踪的流星/我要飞到无尽的夜空/摘颗星星作你的玩具/我要亲手触摸那月亮/还在上面写你的名字。——《亲亲我的宝贝》

　　今天着实被这群小屁孩感动到了。

孩子们求和向蕾老师合影。

　　下午刚放学，一大群班里的小孩子聚到我们支教团宿舍门口，吵吵嚷嚷问我在不在。我正在洗衣服，就听到他们心急如焚地问支教团的同事：“向老师呢？向老师呢？”我赶紧出来看看他们，“老师，你生病了吗？”“老师，你不要紧吧？”“老师你怎么了？”问得我一头雾水，原来今天最后一节课，帮我代课的老师传达信息有误，我去县里开会了，她跟孩子们说的是我身体不舒服，结果害得这群小傻瓜一下课就都急匆匆地跑到我家里来了。看到我没事，他们带着高原红的笑脸露出最灿烂的微笑，领头的小男孩是我班的英语课代表，特别英雄范儿地跟同学们说：“老师没事，我们都撤吧！”

　　看着他们蹦蹦跳跳快乐离去的背影，我不知道说什么才好。参加西部计划宣讲团去内地宣讲，跟他们阔别了一个多月，5月19号回拉萨，虽然有高反，但还是匆匆休整了一天，21号就开始正式上课了，我挂念他们，他们也挂念我。可能因为这一个月的分别，他们开始特别害怕我因为这样那样的原因又不教他们，害怕分别，才会这么“兴师动众”集体来找我。从来没想过，会在西藏和这样一群原本陌生的孩子产生这么深的情感。在内地宣讲，哭了很多场，这群小精灵是我心里不能触及的最柔软的地方，想到走之前他们不舍的眼神，想到他们用不通顺的汉语发短信问我身体好不好、什么时候回来，想到他们傻傻地问我读完研可不可以再分配回来教他们而其实我即使读完研回来他们也早已毕业了，我就没出息地一遍遍掉眼泪。