18名同学围坐成一个圆圈，不能说话的他们一边对照手中的任务卡片拼接颜色各不相同的七巧板，一边面红耳赤地向身边的人用手笔划着什么。

　　这是南开大学第十八届研究生支教团的同学们在进行素质拓展的一个场景。日前，他们来到素质拓展培训基地，在这里接受为期三天的素质拓展培训。

　　在这个名为“七巧板”的游戏，同学们被分成了7个小组，有各自不同的任务，互相既有竞争，又有合作，但在游戏阶段，不能使用语言交流。

　　素质拓展培训中有很多这样需要团队协作的小游戏，这是南开大学研究生支教团的传统培训课程。这种培训方式区别于讲师——听众的课堂授课模式，更注重全员的体验与参与，通过一些小型的游戏向受训者传递沟通力、合作力、执行力等团队素养的理念与方法。

　　“七个小组分别是七个小团体，而我们十八个人又是一个大团体，只有处理好小团体与大团体、小目标与大目标的关系，才能实现效率与协作，”在游戏总结与分享阶段，缑思佳同学说道，“这就如同我们将分别奔赴新疆、西藏、甘肃三个不同的地方完成支教使命，而我们都统筹于支教团的大团队之下，有着奉献青春、支援西部的共同目标，努力用行动诠释这一代南开人的精神风貌。”

　　三天的时间里，支教团的同学们还进行了“合力过桥”“孤岛求生”“信任背摔”等诸多项目，在“体验、总结、分享、提高”的培训模式中锤炼自我、增强协作。“在这个过程中，大家从陌生到熟悉，从一支松散的队伍成长为一支配合默契、执行高效的团队。”回顾三天的培训时光，孔德蔚同学说道。

　　培训师对十八届支教团同学们的培训成果表示肯定，“同学们用三天的时间挑战自我，熔炼团队，表现得非常出色。”。

　　支教团负责老师表示，素质拓展培训是研究生支教团的培训工作的启动活动，通过培训凝聚团队向心力，帮助个人突破自我。接下来，党委研究生工作部还将为第十八届研究生支教团安排一系列培训“套餐”，内容涵盖理想信念、校史校情、心理健康、安防急救、教学实习、风土人情等内容丰富、特色鲜明的集中培训，为十八届支教团同学们未来支教工作的顺利展开打下基础。

　　据了解，在南开大学第十八届研究生支教团将分别奔赴新疆、西藏、甘肃等祖国西部身份挥洒热血，砥砺青春，为西部教育事业的发展作出南开人自己的贡献。(通讯员 郐斌 李争春)