中国青年网北京5月30日电（记者李彦龙）为了提高研支团成员的专业素养和实践能力，近日，北京外国语大学第24届研究生支教团组织开展全面综合的教学实习培训工作。此次培训实践项目分为三个阶段：线上听课、线上讲座、教学实践及总结汇报。各个阶段的工作从实际出发，真正做到理论与实践结合，帮助研支团成员迈出讲课"第一步"，提升整个支教团队的实践技能。

　　第一阶段；线上听课

图为研支团成员试讲。北京外国语大学第24届研支团 供图

　　5月9日-5月14日，研支团的成员们通过线上听课的方式，熟悉了授课的教学要求和整个教学流程，学习了授课、板书、课堂控制、教学评语等教学经验。从支教当地的真实学情出发，本阶段的课程内容重点放在初高中的英语、语文课堂。研支团的成员们在完成听课后，表示受益匪浅。他们针对听课记录的经验技巧进行了讨论和分享。

　　第二阶段：线上讲座

教师林飞为研支团成员开展英语教学讲座。北京外国语大学第24届研支团 供图

　　北外附中的林飞和郑芳宁老师，分别于5月11日、12日和15日，展开初高中英语和语文的主题教学讲座。

教师郑芳宁为研支团成员开展语文教学讲座。北京外国语大学第24届研支团 供图

　　林飞针对如何通过课堂活动进行英语教学这一主题，以真实的教学实践案例向研支团成员们介绍了布置课堂活动的原则，以及如何运用多种多样的课堂活动促进教学。林老师以提高学生学习兴趣为话题，从丰富的作业形式、多彩的学科教学活动及精心的教学评价三方面出发，为研支团成员们带来了实践导向的教学建议。郑芳宁讲解了高中语文教学各个环节的重点，介绍了备课方法、高中语文课的课型、调动学生和课后答疑的技巧。

　　第三阶段：教学实践及总结汇报

参加教学实习培训的研支团成员合影。北京外国语大学第24届研支团 供图

　　为了在实践中运用教学实习培训阶段所学习的知识和技能，研支团于5月18日举办了互评会。会上，研支团成员轮流试讲，互相提供改进意见。北外附中优秀教师林飞希望研支团成员能够在未来的教学生活中不断学习和探索教学方法，结合学情，夯实基础。