我的青春，因为奋斗而美丽，我的付出，因为认可而值得，我的生活，因为志愿而快乐。——题记

　　“用一年不长的时间，做一件终身难忘的事”，直到一年的支教时光即将画上句号时，我才可以深刻的体会到这句话的内涵与分量。这一年，支教生活给了我们这些刚刚走出象牙塔的大学生一个更深入了解基层、了解社会的机会，也让我们在实践中锻炼了才能，懂得了奉献，收获了感动。一年的支教实践，让我在未来三年研究生阶段能更好的把握自己，更准确的找到人生方向；一年的志愿经历，让我更加坚定将志愿者精神进行到底的决心。一年的时光，让我从初来时的语言不通到现在的交流无阻；一年的时光，让我深刻感受、了解了当地的风土人情；一年的时光，我已不知不觉将这片神秘吉祥的土地当做了我的第二故乡。这一年的快乐、心酸、困惑、收获、感动仿佛都历历在目，可是确已到离别的时刻，回忆这一年，我们一起支过得教。

　　从容走好支教路，品味成长与奉献

　　作为团长，我明白自己所担负的责任和承担的压力。尽管在前往服务地之前，已做了充分的准备，但是四个城市里的大学生，如何很好地适应少数民族地区生活，如何尽快地完成从学生到老师的角色转变，如何尽力地根据当地实际情况开展志愿服务活动等等，都是我要首先尽快解决的。我通过召集大家开会、谈心，学习总书记对西部计划的殷切希望，不断涵泳实践志愿服务精神等使大家很快都融入到学校老师中，在各自的岗位上奉献着自己的智慧与才干。我被学校分到教研室，成了一名教研干事。四年的学生干部经历，使我在办公软件、撰稿发文、组织策划教研活动等方面都如鱼得水，游刃有余。较强的业务水平和勤奋踏实的作风得到了教研室领导和老师们的认可，慢慢的老师们把我当做自己的孩子、姐妹一样照顾，其实，每次当他们遇到电脑操作、网络使用等方面的问题，向我咨询或求助时，是我最开心的事，因为帮他们解决困惑或难题，我便可以通过自己小小的努力，来回报他们对我这个异乡志愿者的照顾和对我的肯定。同时，我还兼任了八年级12个班的计算机和一个班的数学辅导教学工作。作为师范专业的学生，尽管学习过教师教育课程，即便在师大二附中进行过实习，但当真正作为老师踏上讲台时，却发现自己还存在很多的不足，通过听课、与经验丰富的教师讨教，很快我便适应并深深地喜欢上和学生们在一起的时光。校园中、街道上，学生亲切的问候是我最骄傲的事。在支教中，我摒弃浮躁，沉心静气地为自己定位：服务学校、充实自我、带动教师、教好学生。一路走来，同事的认可、学生的喜爱使我更坚定了从容不迫继续走好支教路的信心。