六一文艺汇演的舞台上，绽放着耀眼的光芒，那六个美丽活泼的女孩，从一开场就把活动的气氛推向高潮，引得台下掌声喝彩不断，舞蹈快结束的时候，台下的孩子们竟然跟着舞蹈的伴奏音乐唱了起来……华丽转身的背后，是一个月的汗水和努力，在我——他们的舞蹈老师看来，这六个女孩早已完成了破茧化蝶的蜕变，其实，我更期待着，期待他们今后的路上，也能像今天一样，一直做最美丽的自己！

　　支教的生活临近尾声，我和队友许志伟商量着在给孩子们搞一场活动，热热闹闹地庆祝他们的节日，也算是我们支教生活的小收尾。这其中，排练一个舞蹈成为了我最大胆的想法，在我和许志伟到来以前，郭凡小学还未曾有过任何形式的活动，我们到来以后，举办了多次活动，但限于条件，文艺汇演的形式也以各班合唱为主，城里孩子们习以为常的舞蹈在这里，成了可望不可及的奢求。

　　我认真的挑选了6个乖巧的女孩参与到这个节目来。6个腼腆羞涩的孩子，还都因为从未尝试而有些排斥和胆怯，我半引导半强制的把她们拉进我的小团队。距离六一儿童节前的一个月利用每天中午午休的时间排练。为了减少它们内心的恐惧感，第一次排练，我带来了我大学时表演舞狮的视频，告诉她们：总有一天，我们都会站在舞台上，展示自己，这是一件特别稀松平常的小事。孩子们一边看着我精彩的舞狮视频，一边点头，仿佛听懂了我说的话，然而，到了正式跟着视频学习舞蹈的时候，却一个个羞红了脸，一动不动的站在原地……

　　其实，我特别理解孩子的心情，也知道对于城市里的孩子简单的上台表演节目，对于这些深在大山的孩子来讲，可能是从未有过的新鲜体验，这里的孩子们不单单不擅长展示自己，更是被内心的羞赧和担心被嘲笑的恐惧紧紧压住，我把这次舞蹈，也当成一次尝试，我希望，这些孩子们能直面他们内心的恐惧和羞涩，抛却外部的目光和评论，从容大方的在今天的小舞台和未来的大舞台上展示自己，这已经远远比排练一个舞蹈要重要的多了。学校里面的其他孩子从没见过排练舞蹈的场面，一到排练的时间，便蜂拥而至，不时还发出各种笑声，这也给了这些孩子更大的心理压力，为了减轻这些孩子的压力，我专门申请了一间教室关门排练，可这根本抵挡不住其他孩子的好奇心，爬窗户，叠罗汉，想尽各种办法也要来看。六个女孩中的一个性格特别倔强的孩子直接放弃了排练……

　　相对于舞蹈本身而言，作为老师，我更在意这些孩子们能不能克服自己的恐惧和腼腆，能不能在与内心的怯懦和压力的抗衡中取得胜利，从这个角度来讲，我一定要做些什么让孩子们能够真正走出来。下班以后，我在宿舍里照着视频一个一个动作的反复练习，对于一个从未表演过舞蹈的，身高近180cm，平时带孩子们上体育课的男老师来讲，舞蹈的动作非常别扭，对着镜子练习，看着一个身材健壮的东北大汉跳着这样欢快的舞蹈，自己都会忍不住笑喷；我的队友们看到我在跳舞，更是笑的前仰后合，不可开交，当天晚上，在练习了数十遍之后，我总算是可以跟随音乐基本把舞蹈完整地跳下来了。

　　第二天的中午，我跟来排练的五个孩子说道：“老师昨天晚上练习了一晚上，今天我先来给大家跳一遍，老师跳的不算好，也不很协调，所以一会我在跳的时候，你们可以随便的笑，毫无顾忌的笑。”“王老师，我们不会笑的。”一个特别乖巧的孩子说道，我连忙摇头“不，不要去忍着，想笑就可以随便的笑”，我还特意推开了窗户，让其他看热闹的孩子们也能看到我跳舞，音乐响起，我跟着音乐，尽力踩着节奏，别扭滑稽的跳了起来，孩子们，无论在教室内还是窗外的，早就忍不住，像被点了笑穴一样，放声开怀大笑。我一边保持着微笑的表情，一边尽力完成我的每一个动作，幸运的是，前一天的练习收到了效果，我顺利完整的跳完了整套舞蹈。大汗淋漓的我，看着5个孩子说道，“怎么样？王老师说过你们一定会笑的吧”，孩子们一边捂着嘴，一边不好意思的低下头，刚刚王老师跳的滑稽舞还让这些孩子一直沉浸在轻松快乐之中，我接着说“可是，你们看，老师完整的跳下来了，有没有因为你们的笑，而畏手畏脚？你们笑，不是因为老师跳的不好，而是老师的体型已经不适合跳这种舞蹈了，但老师经过练习依然完整的跳了下来，我想向你们展示，老师想做到的都可以做到，不会在乎别人的评论和看法，你们来跳这支舞一定会比老师跳的更加美丽动人，那又何必在乎别人的眼光呢”我始终带着吟吟的微笑说着这些似乎有些深刻的道理，孩子们，却好像若有所思。后来的后来，一位同事，给我看了其中一个孩子的作文，她写道：“王老师在跳舞的时候，我们肚子都笑疼了，但是王老师似乎没有受到一点影响，他那么强壮的身材，练习舞蹈一定费很多时间和力气，我们几个都很感动，突然觉得即使被大家笑笑也没什么，我们也想像王老师一样通过努力去展示自己！”看到孩子这些质朴又充满温度的话语，就会对自己一直坚定的事情给予莫大的肯定，就会觉得自己倾心的付出得到了再也不会比这更好的回报，就会觉得之前想要给孩子们灌输了理念已经成型，也由衷的相信孩子们已经走出了畏惧和羞赧，将所有的压力和评论抛却脑后！