“老师，大学英语四级考试怎么准备？大学期间有必要加入学生组织吗？”一则来自学生小张的微信消息从手机中弹了出来。我定了定神，时光荏苒，忽然才发觉我的学生已经升入了大学的殿堂，为自己的梦想而努力拼搏着，此时此刻我脑海中不禁浮现出支教岁月的点点滴滴。

　　初见·期待

　　时光回到那年暑假，那时候的我正拿着图们市职业教育中心寄来的英语教材，结合自己读高中时的资料，疯狂地回忆自己曾经所学的内容，规划未来一年的教学任务，利用假期赶快补足知识，迎接未来一年的支教生活。

　　没来到图们之前，我很害怕自己不适应，但真正来到这里，顾虑就被团图们市委和职教中心老师们的热情所打消了，他们给我介绍图们市及学校的一些基本情况，对我的饮食住行关心入微，叮嘱我有什么需要就告诉他们。

　　他们带我参观学校整个学校，由教学楼、办公楼、宿舍楼和食堂组成，从校门到宿舍只需几分钟，工作、学习、生活都很方便。在接下来日常的生活中，我也总能收到来自学校老师、食堂阿姨、门卫师傅的照顾。

图为图们市职业教育中心。潘志强 供图

　　教学·成长

　　开学后，我承担了高二年级两个班的英语教学工作。当站上讲台的那一刻，我比台下56名学生还紧张。一节课45分钟到底有多长，或许真的站上讲台才知道。尽管上课之前，已经跟学校老师交流学习了如何教学；尽管教案上，写满了授课内容，甚至细化到开场白怎么说；尽管已经在脑海里描绘了一次又一次的上课情景，尽管我有过支教经历，但我还是第一次面对这么多活泼可爱的学生。愉快的自我介绍后，我开始和学生们交流暑假的生活，在欢声笑语中，循序渐进地开始了英语教学......

　　第一节课后，我发现我对学生的了解还是太少，课堂的反响并未取得预期的效果，接下来我便开始了解两个班的情况，在掌握了他们的基础信息与专业对口信息后，对高二年级机器人和幼师专业的同学进行分类教学。

　　在课堂上，我更注重强化基础训练，把英语单词、词组、语法的每一步拆分讲解；课后更加注重细节管理，将每堂课的课后作业具体到哪一页、哪一题，同时认真批改每一份作业，督促学生加强课后训练。晚自习的时候也会组织班上英语好的同学再次讲解课堂上没有消化的英语题，以达到巩固、强化的效果。不可否认的是，同学们都很认真，不会的题目会及时问，不懂的知识点会反复记录，课堂上回答问题的身影越来越多......

　　课堂上我发现这些学生们大部分对自己的未来没有规划。于是，我开始利用上课时间，给他们讲一些名人故事，给他们讲述外面世界的精彩，寓教于乐。我经常在课上分享经典的英美文学作品，鼓励同学们在学校定期举办活动的“英语角”练口语，在休息的时候，与学生交流阅读感想，慢慢地，学生们就养成了良好的上课习惯和学习习惯，精神面貌发生了很大的变化，并且在期末考试中均取得优异成绩。

潘志强的英语教学材料。 潘志强 供图

　　生活·破茧

　　在这里，我还有另外一个身份——生活老师，对80多名住校生进行管理。我们与学生同吃同住，带领学生会一起进行寝室清洁与纪律检查，记得第一次跟着宿管部成员查寝时，每到一层楼，组长都会在楼道上喊“同学们开门查寝，请各个寝室把门打开”，每一间寝室的同学都很配合我们的工作，整个查寝过程十分迅速有序。

　　我们也经常会遇到学生的突发状况。有时在凌晨2、3点钟学生来敲门，呕吐、腹痛的学生占多数。我也是第一次当生活老师，很心疼这些孩子们。其实，这些孩子因为父母外出打工，很小的时候就开始住校。相比之下，他们远比曾经的我勇敢、坚毅，独立又自强。

　　亦师·亦友

　　这一年的相处，每天我都可以听到几十上百声“老师好”，无论在寝室还是在教学区、办公室，甚至在校外遇到，他们都会特别认真地打招呼。生活中处处可见他们的关心：感冒时的关心问候、节假日的祝福、过生日时的蛋糕，这群孩子的礼貌与爱心，都让我实实在在感受到了他们的情谊。

　　一年的时光总是太短暂，回想起来有很多不舍。还记得她说“舍不得潘老师，英语讲得浅显易懂，继续教我们吧！”，还记得他说“这节课你没有叫我回答问题，我郁闷了一上午”，还记得他说“潘老师，我以后去哈尔滨找你”。

　　走出大学的象牙塔，走近基础教育，这里的生活让我懂得了什么是渴求，什么是感动，什么是艰辛。如果让我说支教的感受，我会说：“付出并收获着，平淡并享受着。”喜欢图们这座边境小城的美丽风光，喜欢有着积极追求的孩子们，喜欢支教平淡却又不一样的生活，这样的经历或许这辈子只此一次，这是我人生中最绚烂多彩的一笔！

潘志强与学生合影。潘志强 供图

　　“你英语基础不错，建议多练四级真题，尤其是听力，这块是你的薄弱项。关于大学期间是否有必要加入学生组织，这要结合自身的实际情况考虑，学生工作能很好地锻炼一个人的综合能力，但学习一定不能落下，要平衡好工作与学习。”我给小张的疑问做了答复。“多谢老师，本科时没机会和你做校友，读研究生时一定要考东北林业大学，哈哈！”看到学生小张斗志昂扬的回复，我笑了。孩子们，能在图们这座美丽的小城与你们相遇，真的很幸运，愿你们追寻理想，以梦为马，不负韶华。

　　（作者：潘志强，东北林业大学第20届研究生支教团志愿者，曾服务于吉林省图们市职业教育中心。）