选择支教前我曾看到过《总得有人去擦星星》的小诗。我想，每一个孩子都是一颗星星。我来到宁夏回族自治区银川市兴庆区月牙湖乡月牙湖教育集团一中分校，就是为了帮助这些孩子们擦去长年笼罩在他们身边的沙尘和风雨。

于佳蕾指导学生学习电脑操作。 青岛科技大学研支团供图

　　没想到在这里，我面对的是这样一群“星星”。他们是从讲台打到座位后排的“调皮鬼”，是到了七年级打字时还在使用一指禅的“小笨蛋”。为了充分了解这群不一样的“星星”们，我开启了走访活动。在走访中，我看到了孩子们简陋的学习环境，了解到他们藏在课本后的艰辛生活。这些看起来有些叛逆的“坏孩子”，多半是留守儿童或来自单亲家庭，破碎的童年导致他们总是习惯用叛逆来掩饰那些倔强背后的脆弱。

学生们参加打字挑战赛。 青岛科技大学研支团供图

　　我开始试着倾听他们的压力与苦恼，珍视他们的每一步成长，放大他们的每一点微光。我教给他们打字技巧，办打字挑战赛以奖惩促学习；课前精研知识点，把抽象内容化作通俗表达；联动学校志愿者开设一节节e+课堂，带领他们触摸前沿科技。三个月后，这些“星星”开始变得越来越亮了。调皮捣蛋的小成同学，成了课堂上踊跃举手回答问题的人；孩子在空白的作业本上写满了课堂笔记，他们的打字速度从每分钟3个字提升至10个字。孩子们渐渐学着了解互联网的工作原理，更学会了编辑并发送诸多终端命令。原来，在教育的田野上种子一旦埋下，就没有什么能阻挡它破土发芽、开花结果。

　　爱意是相互的，这些“星星”用越来越亮的微光照亮着我。有的下课把自己画的画送给我；有的成为身后的小尾巴，问我什么时候再给他们上课；有的在课堂上得到了我的帮忙，说：“老师，你也太厉害了吧！”我被他们温暖着，并以此激励自己成为一个好老师，也越来越珍惜跟他们相处的每一天。

于佳蕾与学生们合影。青岛科技大学研支团供图

　　这段支教岁月，成为我青春里最厚重的注脚。未来的日子里，我将继续把教学做得更实，把乡土课程挖得更深。往后无论身在何方，我都会记得，有一群孩子曾用最澄澈的目光，教会我何为热爱，何为担当。我也愿做一颗小小的种子，无论飘向何处，都能带着这份温暖与力量传递光与热。

　　作者：于佳蕾，青岛科技大学第27届研究生支教团成员，服务于宁夏回族自治区银川市兴庆区月牙湖乡月牙湖教育集团一中分校。