人生的旅途宛如一卷绵长的五线谱，掠过车窗的树是音符，天际游走的云是音符，每一帧风景与每一次心跳，都是谱线上跃动的旋律。我用半载时光，在新疆哈密这片广袤而深情的土地上，以音乐为笔，记录下一段关于成长、交融与热爱的支教日记。

　　音符跨越山海

　　“天山雪水与长江浪涛，根系相通情意绵长”。2025年7月，我们研究生支教团新疆哈密分队4名队员跟随重庆师范大学“丝路青春·渝见哈密”暑期社会实践队的步伐，从8D魔幻山城重庆，跨越近三千公里，驶向新疆哈密。沿途风景由青翠渐入苍茫，心绪也曾掠过一丝对未知的揣测。然而，当《打起手鼓唱起歌》的欢快旋律在心头响起，我知道，一段崭新的乐章，正迎着西北的阳光，热烈开场。

　　融入与聆听的旋律

　　8月的岗前培训，是我们深入这片土地的序曲。我们与来自各地的“战友们”相识，并在歌曲《丝路辉煌 甜蜜分享》的旋律中，感受哈密这座城市千年丝路的梦想与今日的甜蜜繁荣。迎新晚会上，我们共唱此歌。“辉煌共创，甜蜜分享”——原来，这里并非想象中荒芜，它如我的家乡一般，充满勃勃生机与热情暖意。培训间隙，我们急切地探索了解哈密。从沉淀历史的博物馆、木卡姆传承中心，到充满烟火气的阿勒屯古街、宝农市场，这座城市的面貌日渐清晰。在领先广场，我们聆听了当地群众合唱的歌曲《走向复兴》。那激昂的歌声，是对未来的坚定信心，也让我听到了这片土地向上生长的强劲脉动。

　　讲台上的疆渝交响

朱俊在新疆维吾尔自治区哈密市第六中学为孩子们上音乐课。朱俊供图

　　9月，初登讲台。二年级的孩子们眨着好奇的眼睛问我：“老师，你教什么？”我以一曲家乡的歌曲《太阳出来喜洋洋》作为回答。伴着朗朗上口的旋律，我讲述起洪崖洞的璀璨、嘉陵江的晚风，解读山城“忠勇坚韧、开放争先”的精神。孩子们的眼睛亮了，拍着小手跟唱，清脆的歌声里，装满了对远方山城的向往。那一刻，我看到了音乐跨越地域的魔力。

　　一曲唱罢，我笑着问：“老师唱了家乡的歌，你们也唱一首你们的歌，好不好？”话音刚落，几个孩子便跃跃欲试地举起了手。“老师，我们唱《青春舞曲》！”一个女孩主动起调，明快的节奏点燃了快乐。他们随着旋律轻巧地摆动脖颈、舒展手臂，那份自在与灵动，仿佛音乐本就流淌在他们的生命里。这份由歌声开启的默契，在操场上延续成了舞步。当《麦西来甫》欢腾的乐声响起，几个维吾尔族孩子自然地拉起我的手，带着我融入旋转的圆圈。无需太多语言，音乐与舞蹈已消融了初见的距离，成为我们最生动的交流。我常会收到孩子们悄悄递来的卡片，有时是稚拙的画像，有时是折得认真的小花，都是他们心中最珍贵的宝贝。我渐渐明白，教育就是在静默的日常里，向下扎根，向上生长。而一切，都始于那首歌、那支舞，和拉起我的小小手掌。

　　深入肌理的文化和弦

　　10月，我们走进新疆生产建设兵团，参与兵地青少年的交流活动。哈萨克族的经典歌曲《黑走马》的旋律响起时，青少年轻盈矫健的舞姿，瞬间唤醒了刻在民族记忆里的“DNA”，也吸引了所有在场者的目光与共鸣。这段经历，让我更直观地理解了这片土地上各民族交往交流交融的生动实践。

　　支教之余，我渴望了解基层群众的艺术面貌。在哈密首届合唱展演艺术季上，我邂逅了来自家乡重庆垫江的教师合唱团！几句亲切的攀谈，给了我莫大的温暖与鼓舞。我毅然加入哈密的合唱团，与各族兄弟姐妹一同排练、演出。当《我和我的祖国》的旋律唱响时，在一次次默契的和声中，我真切触摸到了“中华民族一家亲”的温暖脉搏，对铸牢中华民族共同体意识有了血肉丰满的理解。

　　利用假期之余，我们领略了哈密的壮美：东天山的雪、大海道的风、伊吾县千年不朽的胡杨林……它们静默无言，却在诉说着坚韧如胡杨、灿烂如格桑的生命力量。这些自然与人文交织的风景，也让我对新疆这片土地的发展与变迁产生了更深切的关注。

　　11月，带着这份关注，我们前往乌鲁木齐市，参观了新疆维吾尔自治区成立70周年主题成就展。当“登上天山放眼望，大美大爱大新疆”的旋律在展厅中响起，一幅幅图片、一段段记述与歌声交织在一起，生动铺展出天山南北的发展足迹。那一刻，我深切感受到的，不仅是这片土地的壮阔与美丽，更是一代代人在这片热土上耕耘奋斗的坚实足迹，以及党和国家对于边疆地区发展那份深远而温暖的支撑。

　　在左宗棠纪念馆，那句“新栽杨柳三千里，引得春风度玉关”萦绕耳畔。左公“身无半亩，心忧天下”的家国情怀令人动容。观看歌剧《木卡姆恋歌》，万桐书先生守护文化瑰宝的执着，以及剧中“天山雪水长江浪，根系相通情意长”的歌词，深深震撼了我，让我更加明晰了自己作为文化传播使者的使命。

　　初心如歌，眷恋长存

朱俊参加哈密市西部计划志愿者新年晚会。朱俊供图

　　12月，在哈密市西部计划志愿者新年晚会上，我们唱响歌曲《闪耀》，重温《不忘初心》的庄严承诺。当《到西部去》的旋律激昂奏响，台下掌声雷动，我心中涌起澎湃的浪潮。这半年的支教，绝非单向的付出，而是一场深刻的双向奔赴与成长。

　　新疆的美，在《麦西来甫》的欢腾里，在《黑走马》的豪迈中，在《十二木卡姆》的悠远传承间。而我所有的感触与眷恋，最终都汇成了一句心底的歌——《来了不想走》。“来了不想走，走了还想回，那一方净土，让我再梦一回。”

　　哈密的山川、孩子的笑颜、群众的热情，已成为我生命乐章中无法割舍的段落。这段以音乐贯穿的支教日记，始于一次跨越山海的奔赴，成于每日点点滴滴的耕耘。它记录了我们作为重师学子，将母校“厚德、笃学、砺志、创新”的教诲播撒在西北边疆的实践；它见证了我从家乡重庆带来的文化音符，如何与新疆各族灿烂乐音共鸣交响；它更诠释了在习近平总书记回信精神的指引下，一代青年如何用艺术美育浇灌民族团结之花，以胡杨般的坚韧与格桑花般的热情，在祖国最需要的地方，谱写新时代的青春舞曲。

　　未来的音符仍在等待书写。我将继续怀抱这份初心，以乐为桥，以爱为谱，在文化交融的广阔天地里，续写更加动人的温暖篇章。

　　作者：朱俊，重庆师范大学第27届研究生支教团成员，服务于新疆维吾尔自治区哈密市第六中学。