2026-01-30 08:49:00 来源： 中国青年网
日前，在青海省格尔木市站前路小学，温州医科大学研究生支教团成员钱素珍带领学生们开讲“我的幸福泡泡——发现生活中的小确幸”心理成长课。课程以绘画与表达为载体，引导孩子们回顾2025年，捕捉日常生活中的幸福片段，在创作与分享中学会感知温暖、表达情感。
活动中，孩子们在纸上绘制代表自己的形象，并以“我”为中心，自由描绘出多个气泡，在每个气泡中记录下过去一年中带给自己幸福感的事件。它或许是妈妈清晨准备的早餐，或许是自己学会一项新技能时的自豪，又或是朋友间一个温暖的拥抱。孩子们通过气泡的大小、颜色与位置，表达事件与情感的亲疏与温度。完成创作后，大家轮流举起自己的“幸福泡泡”图画，讲述画面背后的故事。孩子们稚嫩而真诚的话语中流淌着对生活的细腻观察与纯真感恩。
“幸福原来就藏在那些看似平凡的时刻里。”一位学生在分享中说道。钱素珍表示，课程旨在通过轻松活泼的形式，引导学生在回顾与表达中建立积极的心理视角，提升对幸福的感知力与表达力，尤其对于成长中的孩子而言，学会发现小确幸，是一份可贵的情感能力。
作为温医大研支团在格尔木开展的系列心理活动之一，本次“幸福泡泡”课堂不仅是一次情感教育实践，也是连接东西部教育资源、关爱儿童心理健康的生动缩影。研支团负责人表示，将继续结合专业特色，开展更多贴近学生心灵成长的课程，助力孩子们在认知自我、感知美好的过程中，健康、温暖地走向未来。（记者 李彦龙）
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