金海是湖北大学的一名大学生。他出生于湖北省黄冈市罗田县的一个小山村。在求学阶段，他遇到了很多给予他温暖和鼓励的老师。在大学毕业之际，他主动选择加入湖北大学第26届研究生支教团，想到西部山区开展支教工作。他说：“我从大山里走出来，曾经接受过很多人给予的温暖，现在我想走回大山，把温暖传递给更多的孩子。”

　　在湖北省恩施土家族苗族自治州来凤县高级中学，金海在三尺讲台上深耕教与学，在笃实力行中收获知与行，在来凤的大地上践行着他的理想与誓言。

　　2024年8月5日，在团来凤县委的指导下，金海和队员们开展了官渡口社区第二期“暑假学堂”爱心托管班活动。活动期间，他和队友们结合学生实际，开讲了丰富多彩的课程，内容涵盖传统文化、科学常识、口才锻炼、音乐舞蹈、心理辅导、作业辅导等。在满足小朋友们多样化、个性化发展需求的同时，陪伴孩子们度过了一个快乐、安全、充实的暑期生活。

　　8月底，金海来到来凤县高级中学，担任2301、2302、2318班3个班的地理教学工作。在工作中，他选择迎难而上。为了给孩子们上好课，他每天都在学习地理知识和讲课技能。一点睡六点起成了他工作的常态。

　　在课堂上，金海推出了“翻转课堂”、学科融合、“爆梗金句”等多种讲课形式和方法，让教学变得越来越有趣。在他的努力下，学生的地理学习成绩得到了明显提升。他所带班级的地理成绩位居平行班前列，他自己也拿下了学校青年教师教学比武大赛地理组一等奖的好成绩。

　　除了日常的教学工作外，金海还在很多方面发光发热。作为来凤县“悦学习·悦青春”青年宣讲团成员，他开展了多次学习党的二十届三中全会精神的主题宣讲活动。他与队友朱梦鑫担任学校街舞社团的指导老师，和学生们一起训练、一起挥洒汗水，帮助他们在舞台上实现梦想。

　　2025年5月，在来凤县高级中学举办的第四届红歌赛中，金海编排的节目《我和我的祖国》在比赛中获得教师组一等奖；他指导2302班和2318班学生演唱的歌曲《绒花》《我们都是追梦人》在红歌赛中分获学生组一等奖和二等奖。

　　在支教期间，金海作为2301班副班主任，在生活中给予学生无微不至的关心和照顾。由于班级里大部分学生都是住宿生，平日里，他们缺少父母陪伴。金海坚持定期与班级里的留守学生进行一对一谈心，及时疏导他们的心理问题。同时，他还为留守的学生过生日，让他们感受到温暖和关怀。

　　支教一年来，金海累计完成课堂教学超800课时，教学内容涵盖地理、政治、英语、艺术等多个学科。他在传播知识的同时，也在用实际行动践行着自己的教育理想。2025年，金海荣获来凤县“优秀教师”称号。这个荣誉是对他“走出大山又回到大山教书育人”的肯定。

　　“老师，能不能不要走？”“老师，我们是你带不走的行李”“老师，我们下次见面是什么时候？”最后一节课，三个班的学生们为金海准备了“告别仪式”。金海也为他们写了信，并赠送了明信片和地理版的钥匙扣。师生们相约，2026年高考前夕，他们将再次相聚在来凤。

　　“金老师，你带的3个班的地理学考全部都通过了！”2025年7月29日，来凤县高级中学教师发来的消息让金海感到无比欣慰、无比开心。那一刻，他仿佛又看见了大山深处那一双双渴望知识的眼睛。

　　如今，返回湖北大学就读学科教学（思政）专业的金海表示，未来他会在教育这条路上坚定的走下去，继续发光，照亮更多孩子的梦想。（记者 李彦龙）