彩纸翻飞化作千纸鹤，童声合唱穿透山间云雾，近日，天津工业大学第27届研究生支教团的成员们在贵州省石阡县临江社区开办彩虹桥公益托管班，用青春陪伴搭建起一座满载欢笑的“彩虹桥”。这场教育实践，不仅让知识的种子在黔山秀水间生根发芽，更书写了一段关于青春、成长与传承的动人故事。

　　天津工业大学第27届研究生支教团的成员们在贵州省石阡县临江社区开办彩虹桥公益托管班。图为研支团成员辅导学生功课。天津工业大学研支团供图

　　活动中，研支团创新打造“课后辅导＋创意课程＋阳光陪伴”三维模式，将教育赋能融入生活场景。在“学业加油站”中，成员们利用“卡通闯关卡”，通过五子棋等小游戏，将纸上的数字具象化，让数学课堂变成趣味竞技场。语文课则以《格林童话》绘本为载体，研支团成员通过故事接龙等方式，激发孩子们的阅读兴趣。

研支团成员组织孩子们进行合唱。天津工业大学研支团供图

　　在“指尖魔法工坊”课上，彩纸在孩子们手中幻化成灵动的猫咪、翱翔的飞机。当一架架承载心愿的纸飞机划过操场上空时，梦想在此刻悄然启航。“艺术跃动时光”则将操场变为天然舞台，孩子们在《向快乐出发》的旋律中自信起舞。他们合唱歌曲《左手右手》时温暖的童声传递着“不放弃、不孤单”的成长力量。

研支团成员组织孩子们进行丢手绢游戏。天津工业大学研支团供图

　　“老师，天津工业大学是什么样子的？”课堂上，孩子们怯生生的提问让成员们陷入深思。为打破师生隔阂，研支团发起“大朋友计划”：午间操场上的“老鹰抓小鸡”、课后辅导时的算术大冒险、折纸课上的创意协作……在最后一课上，二年级学生小皓楠大喊：“老师，你每个假期都来吗？老师明年见！”孩子稚嫩的话语印证着：当教育回归“灵魂唤醒”的本质，知识的传递便有了最温暖的注脚。

　　“彩虹桥”的灯光，照亮的不仅是孩子们的前路，更点燃了研支团成员的使命感。”研支团队长姜昕洋说。（记者 李彦龙）