当清晨的第一缕阳光洒向陇中大地时，在讲台上，上海大学研支团团长程元辉正通过云端连线，带领学生们走进“进博会”，领略中国对外开放的诚意和胸怀。

　　这是上海大学研支团在甘肃省定西市安定区思源实验学校开展的“玉兰讲坛”活动。自2024年9月开展支教服务以来，该活动已在思源实验学校开展了6场，覆盖学生3000余人。从爱国主义教育到人工智能知识科普，6场专题讲座在孩子们心中种下了探索求知的渴望。

　　从浦江之畔到黄土高原，5名上海大学研支团成员通过躬身实践，将“自强不息，道济天下”的校训和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的价值追求刻进祖国西部的教育年轮。

　　在三尺讲台深耕教育沃土

　　在定西，孩子们三年级才开始学习英语。英语教学成了摆在研支团面前的一大难题。面对低年级孩子注意力弱的特点，研支团成员姑丽给那用游戏和教具牢牢吸引着孩子们的注意力。学生学习英语基础薄的难题，被她轻松化解。

　　除此之外，她还组织开展了学校首届“英语趣味单词大发现”活动，帮助孩子们探索生活中的英语单词。

　　姑丽给那表示，每天的教学让她在简单的生活中找到了真实的幸福！姑丽给那说：“在这里，我见证了孩子们的点滴进步，也从他们的纯真中学会了坚持与奉献。”在思源实验学校，她和孩子们共同编织了一个关于英语、关于梦想、关于成长的故事。

　　在了解到学校没有历史兴趣小组时，喜欢研究历史的研支团成员孙睿，向学校申请组建了“历史的温度”社团。历史是有温度的，课堂同样也是，带领孩子们用有趣的方式“玩转”历史故事，是他的初心。

　　在教学中，孙睿将社会调查方法用生动浅显的方式带入课堂。他带领学生完成了一份精彩的社会实践报告，并鼓励学生走上讲台分享自己感兴趣的议题。看着学生们在讲台上自信地展示着实践成果，孙睿感受到自己肩上所承载的责任与担当。在他看来，在玩中学，在学中感悟，便是青春最美好的样子。

　　在黑板球场间织就温暖星河

　　在支教的日子里，孩子们的纯真总能带来意想不到的暖意。不知从何时起，阿丽亚班上的孩子们迷上了在课间收集各种“直溜木棍”。但出于安全考虑，阿丽亚将这些小木棍暂时收了起来。“老师，你收走这些木棍要做什么呀？”孩子好奇地问。看着他们亮晶晶的眼睛，阿丽亚开玩笑地说：“拿回去当柴火烧，中午做饭用呀！”

　　没想到那句无心之言，却悄悄种在了孩子们的心上。突然有一天，几个小朋友把一大捧他们认为最“适合烧火”的木棍，郑重其事地送到了阿丽亚的面前。“老师，给你做饭用！”　

　　一句玩笑，点燃了人间最纯粹的暖意。那一刻，孩子们毫无保留的赤诚，滚烫地熨帖着阿丽亚的心房。

　　青春的印迹不止在课堂中挥洒，还在操场上跃动。对于喜欢篮球运动的范津林来说，除了教授道法课，他还承担起了学校篮球队教练的角色。他带领的思源校队在最近举行的安定区U15篮球比赛中获得了冠军！获胜后，球队的孩子们把陪伴他们一路走来的“范教练”抛到了空中，庆祝着这来之不易的胜利。

　　范津林在读大学时就是一个篮球爱好者，他特别渴望将自己的篮球技能以及体育运动的拼搏精神传递给学生们。

　　支教不是单向付出，当俯下身子看学生，研支团成员也从他们眼中看到了教育的初心。

　　在陇中大地点亮希望之

　　“老师，这是我写给2035年家乡的信！”“这是我为定西发展想的‘金点子’！”七年级的学生跑到程元辉的办公室，表达了他们对定西未来发展的憧憬。前不久，上海大学研支团带领孩子们走进定西市城市展览馆、博物馆，通过参观学习，引导学生们了解家乡、认识家乡。而“写给2035年家乡的一封信”“我为发展献一策”，正是此次研学实践活动中引导学生关心家乡发展和培养社会责任感的重要一环。

　　为提高思源实验学校教师们使用人工智能辅助课堂教学的能力，上海大学研支团成员以“AI赋能教学——用DeepSeek助力高效课堂”为题开展培训，带领老师们现场体验AI辅助优化教案、批改作业、错题分析、出卷组卷等功能，为提升课堂教学质量注入科技动能！

　　定西的冬天异常寒冷，气温往往会低至零下二十度。有些孩子们穿着单薄的衣服前来上学的画面深深刺痛了研支团成员的心。他们迅速联络爱心企业，发起衣物捐赠活动，成功帮助300余位学生温暖过冬。

　　在了解到部分孩子平常一个人生活，希望能有哥哥姐姐的陪伴时，研支团发起了“逗点信使”结对计划。他们联系母校搭建起大学生与定西孩子通过书信往来结对帮扶的桥梁。在研支团成员办公桌的抽屉里锁着一个铁盒，里面装着大学生与思源实验学校孩子们往来的书信。

　　他们还联络爱心基金会筹集款项，设立了“自强不息奖学金”，帮助家庭困难学子坚定追梦的勇气与信心。

　　在时代答卷上续写青春誓言

　　在有限的支教服务期间，如何尽可能地为思源实验学校留下点什么，成为了研支团成员们最期盼的事情。在上海大学团委、基础教育集团的牵线搭桥与大力支持下，定西市安定区思源实验学校和上海大学附属小学结为“姊妹校”，两校共同开展了一系列联合教研活动！围绕提升教师教研能力这一核心目标，双方不仅举行了多次线上的教研，还举办了线下双向交流活动，促进了东西部的教育协作。

　　上大附小专家团队来到定西开展专题报告、示范课堂；研支团成员也带领思源实验学校的老师们前往上海开展教师研修学习。程元辉认为：教育需要“输血”更需要“造血”，为扎根于这里的老师打开一扇窗户，或许能让这束来自上大的光照亮更多孩子们的童年！

　　“这群上海来的娃娃，把思源的冬天焐热了。”谈及研支团的五名老师，思源实验学校校长赵志斌指着办公桌上的照片，感慨地说：“他们为思源带来了新气象，他们做的不是简单的支教！”

　　山海不负逐梦人，奋斗永远正青春！这群来自上海的年轻人正用行动诠释着：理想不是空中楼阁，而是扎根泥土的坚守；教育不只是知识传递，更是心灵与心灵的照亮。

　　在中国式现代化的征程上，上海大学研支团的五位青年正在陇原大地书写着新时代青年的答卷！（记者 李彦龙）