如果问支教的意义是什么？我想说，支教让我经历了一次心灵的洗礼，遇见了更好的自己。

　　在重庆市巴南区龙洲湾初级中学，我担任美术课老师。开学一周后，我便适应了这里的工作。在课堂上，看到孩子们天真无邪的笑容，更坚定了我为基础教育服务的决心。

　　在教学工作中，我最深的体会是每个孩子都是独一无二的艺术家，他们的笔触或奔放不羁，或温婉细腻，他们每一幅绘画皆流淌着最纯粹的情感表达。我精心策划每一堂课，力求新颖别致，让学习充满惊喜。我带领学生们设计班级标识、口号及文化装饰，作品的每一处细节都展示着他们的思考和创意。

　　我倡导美术课堂生活化，带领学生彩绘校园井盖，将平凡之物转化为校园独特风景线，让艺术融入日常。我还尝试通过树叶绘画、剪纸艺术及废物改造等活动，来展示孩子们的创造潜能与想象力。

　　为了将爱的种子播撒至每一个角落，实现心灵的温暖交流，我还定期开展了送教上门活动，为残疾儿童带去知识的光芒。在社区，我精心策划开展了系列特色活动，如创意粘贴画、手工灯笼、传统粽子制作及纸盘彩绘等，不仅丰富了儿童的文化生活，更激发了他们对传统文化的兴趣与热爱。

　　我坚信“行胜于言，事成于思”的座右铭。在教学中，我的思想得到了升华，我的能力得到了锻炼。重庆，这座孕育了无数英雄和榜样的城市，我在这里汲取着他们的精神力量。

　　工作中最让我骄傲的就是我的学生们。他们可爱、聪明、搞怪又专注。每当看到他们闪亮的眼睛，我心中便涌起一股暖流，那是对生命坚韧不拔的敬佩，也是对自己能够成为他们成长路上的一束光的自豪。

　　一年的支教经历，如同星辰般照亮了我的人生轨迹。我将继续为之奋斗，努力让青春在为中国式现代化的挺膺担当中焕发绚丽光彩。

　　作者简介：殷琪超，东北师范大学第25届研究生支教团成员，曾服务于重庆市巴南区龙洲湾初级中学。