“老师，我看到大海了！”“老师，有人在水下跟我打招呼！”“老师，这个眼镜真‘稀奇’！”……

　　日前，厦门大学第25届研究生支教团的队员们收到了一批由母校捐赠的“特殊教具”——VR眼镜。

研支团成员向孩子们介绍VR眼镜的神奇作用。厦门大学研支团供图

　　近日，研支团成员邀请厦门大学海洋与地球学院教师杨位迪为宁夏的孩子们带来一堂别开生面的“云课堂”，带领孩子们“下潜”到海底与丰富多彩的珊瑚礁、海草和各种海洋生物进行亲密互动，在“目睹”大海壮阔与神秘的过程中，感受科技带来的神奇与震撼。

孩子们正在体验VR眼镜的神奇。厦门大学研支团供图

　　当VR眼镜出现在孩子们面前时，他们对眼前的这个物件充满了好奇。“戴上这个眼镜，我们就能身临其境地看到大海！”研支团成员向学生们讲述了VR眼镜的神奇之处，并帮助他们进行佩戴。

图为海洋生物。杨位迪供图

　　戴上VR眼镜，孩子们眼前呈现出一个神奇的世界。他们“穿戴着脚蹼”在海洋中游动前行，伸手触摸游动的小鱼，却无意惊扰悠闲的海龟。孩子们的脸上露出了惊喜的表情，他们仿佛置身于海洋，感受着大洋深处的浪漫。

宁夏海原的孩子们通过远程视频了解海洋科考知识。厦门大学研支团供图

　　摘下眼镜后，孩子们从沉浸式的潜水体验回到了课堂。讲座中，杨位迪展出的一张张珍贵的海洋科考影像照片，吸引了孩子们的注意力。看到潜水器在海底巡航，仪器在测量海水的各项指标，采样器在收集海底的样本，孩子们好奇地询问着照片背后的故事，对海洋科考充满了向往。

　　通过VR体验，孩子们的视野被极大地拓宽，他们对未来充满了憧憬。

　　厦门大学研究生支教团负责同志表示，将继续探索科教融合，为孩子们提供更多、更好的学习体验，帮助他们拓宽视野，激发梦想，让他们在“云端”的助力下，飞得更高，走得更远。（记者李彦龙 通讯员 申昱 梁怡婷）