2014年，江苏大学入选“中国青年志愿者研究生支教团”项目高校，次年派遣了第一届研究生支教团赴青海省海北藏族自治州门源回族自治县开展支教服务。9年来，共组织45名优秀青年志愿者开展支教工作，他们始终用实际行动践行青春使命，为西部地区发展贡献了青春力量，更在服务与奉献中了解国情民情，明确了成才报国的人生志向。

　　立“德”树人，为国育才

　　江苏大学研支团通过观看重要大会直播、自学研讨、开授专题课程等多种形式加强政治理论学习，督促激励团队志愿者积极主动学习的同时，将党史学习教育融入课堂，用红色文化铸魂育人。他们立足学雷锋日、清明节、五四青年节等时间节点，开展相关主题团日活动，引导青少年学生传承红色基因，矢志不渝为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。在江苏大学研支团带动下，门源二中的德育先行工作内容更丰富、形式更新颖、效果更显著，更受学生的喜爱。

　　9年以来，江苏大学研究生支教团在门源二中承担包括语文、数学、英语、历史、地理和信息技术等多门学科的教学工作，覆盖共计7000余名学生。志愿者们不断加强教学技能学习，保质保量地完成教学工作任务；积极参加课题组的教学研讨会，精心制作短期和长期教学计划；走进优秀老师的课堂，学习更贴合当地学情的教学方式；参与班级学情分析会，准确把握学生的学习状况；开展线上线下家访活动，促进家校双方互通信息、建立共识，形成教育合力。

　　强健“体”魄，健康生活

　　江苏大学研究生支教团始终重视支教地学生的身体健康。志愿者们积极参与学校运动会工作，他们是赛场上的裁判员、是体育学科共建活动的参与者。他们身体力行地引导学生树立健康意识、养成良好习惯。他们发挥自身优势，开辟“第二体育课堂”，建设学校心理健康咨询室，丰富课后服务内容。

　　塑“美”育心，陶冶情操

　　江苏大学研支团携手江苏大学图书馆、镇江市非物质文化遗产保护中心打造特色美育品牌项目。他们邀请非物质文化遗产传承人线上授课、团队志愿者线下指导，开展了非遗文化进校园活动，促进江苏、青海、内蒙古三地文化交流交融，增强中学生文化认同，坚定文化自信。

　　勤“劳”励志，实践育人

　　江苏大学研究生支教团秉持“寓教于劳，育才于勤”的劳动教育理念，开展劳动文化理论宣讲活动，厚植知农爱农情怀。志愿者们以劳动教育实践基地为依托，探索“劳动教育+学科”的模式，在信息课上引导学生用信息技术解决实际问题。

　　微光成炬，切实践行志愿精神

　　江苏大学研支团主动响应当地党组织、团组织号召，努力提高思想站位，积极参与、协助与承担当地乡村振兴工作。青海分队每年8月在门源县教育局资助中心协助办理门源回族自治县生源地助学贷款，为广大门源学子答疑解惑；在教学之余，志愿者们以身作则，积极参与各项志愿服务活动，为当地基层建设贡献青春力量。

　　江苏大学研究生支教团以实际行动践行“五育并举”的教育理念，以德为先、以智为基、以体为本、以美为翼、以劳为重，促进学生全面发展。江苏大学研究生支教团已成为学生心中的温暖和向往，成为学校老师心中想得起、找得到、靠得住的“得力干将”。相信，在未来的教育征程中，他们将创新更多育人方式，挺膺担当、奋发有为，为西部地区基础教育事业的发展作出新的更大贡献。