支教感悟：在龙胜100天感受独特的喜怒哀乐
2023-11-20 11:04:00 来源： 中国青年网
突然间，我发现来到龙胜已有100天了。这100天给我带来了不同的收获与快乐。
DAY1—DAY30
七月底，研究生支教团结束了在南宁的岗前培训，一路乘坐动车和大巴来到了龙胜各族自治县。初入龙胜，这里的木质结构建筑揽胜楼，横跨县城风景优美的桑江，以及桑江两畔整齐且别具特色的小楼，引起了我们对这一年支教生活的无限期待。
八月份还未开学，我们的工作重心就是备课以及熟悉龙胜的人文环境，以便于开学后更好的开展教学工作。团县委书记李芳梅书记为了让我们更快融入当地，组织我们成立篮球队和气排球队，参加县里每年一度的“职工杯”比赛。我们这支临时组建的新手队伍在五场比赛中虽没有获胜，但每一场较上一场的进步也令我们心满意足。通过比赛，我们深深感受到龙胜人民的热情和在龙胜生活的浓浓幸福感。
DAY31—DAY60
开学后，我被学校安排教授初一4班、5班的数学。
第一节课，面对讲台下黑压压一片的学生们，我心里有点打怵，幸好有着充分的心理准备，便开始了授课。可能是青年教师的活力，亦是我乐观开朗的性格，学生们十分喜爱我。在教师节这天，一个学生害羞地跑到我面前，递给我一张纸条，并叮嘱我回办公室再看。她在纸条上分享写道：“亲爱的数学老师，祝您教师节快乐！之前我对数学完全听不懂，自从听了您的第一节课开始，我竟然有种想学习数学的想法。”纸条上的文字，让我深深感受到了来这里支教的意义，并将激励我认真准备好每一堂课、上好每一堂课！
随着教学的深入，学生间学习能力的差异就显现出来了。批改作业时，我在办公室积极向老师们讨教“因材施教”的方法。教学中，学校发生了大规模的“红眼病”，每天总有十几名学生请假在家养病，耽误了课堂学习。本着对他们负责的态度，我每天晚上都通过录播授课内容的方式，给未能来校的学生补习缺少的课程。虽然日复一日地加班补习非常辛苦，但看到孩子们热爱学习的模样，所有的疲劳都瞬间消失了。
DAY61—DAY100
除了教学外，我还主动承担了学校的其他事务。利用摄影特长，我承担着学校运动会和各种会议的摄影，以及在周末积极参加县里的志愿服务工作。
支教是一场浪漫的奔赴。在龙胜的100天是幸福与充实的，我感受到了团队以及同事们的温暖，还有学生赠予我的生气和欣慰、快乐。一年的时间不长，我要带领学生们一起学习数学，帮助他们爱上数学。（华南理工大学研究生支教团成员孟一航）
责任编辑：李彦龙
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