日前，广西师范大学第25届研究生支教团在富川瑶族自治县麦岭镇青空间开展了为期7天的支教活动。他们围绕思想引领、科技课堂、文体活动、心理教育四个方面，为40余名中小学生送上了丰富多彩的暑期公益课堂。

　　以形式“趣味”塑造信仰“真味”

　　研支团成员结合小切口、小人物和小故事，通过观红色电影、唱红色歌曲等形式，宣讲了新时代以来的伟大成就和历史变革中广西的动人故事，阐述了新时代青少年学生在政治思想、学习态度、品德品行等方面的具体要求。活动中，同学们拿起手中的彩笔绘制国旗、党旗，用“我们是共产主义接班人”的高扬歌声抒发心中的爱国之情。

　　以实践“风味”引出创新“鲜味”

　　研支团成员结合动画视频、趣味问答，通过“滴水不漏”“吸虹现象”“热胀冷缩”等趣味实验，让参加活动的青少年在“动手玩”“协操作”“沉浸学”中主动地探究生活中的科学原理。课堂上，同学们围绕实验现象和科学原理同研支团成员们展开了热烈交流，纷纷表示要进一步加强学习，培养创新意识，做一个能把握客观规律的有识青年。

　　以文化“淳味”厚植自信“本味”

　　研支团成员立足于支教地县域非物质文化遗产的保护与传承，分别设计了扎染技艺美育课程和民族趣味运动会体育课程。美育课上，同学们动手实操起来，感受“非遗之美”；体育课上，同学们在“抛绣球”“毛毛虫”等趣味运动项目中相互进行比拼，通过体育和美育浸润活动，帮助青少年夯实文化自信。

　　以人本“情味”赋能安全“底味”

　　研支团成员围绕未成年人身心发展规律，进行了分层分类分段的心理健康教育和安全教育。成员们通过微表情管理实验开启情绪管理课程，引导同学们学会认识自我，管理情绪；将“消防员”请进课堂，对消防安全知识及应急自我救护做了生动的教育实践。活动中，研支团成员还宣讲了未成年人保护、毒品预防和艾滋病防治的相关知识，启发参与活动的同学们做一个自知、自爱、自律的好少年，健康安全地度过青春期。

　　在后续工作中，广西师范大学研究生支教团将继续坚持践行“四有”好老师、“四个引路人”的要求，在实践中锻炼自己，用真心呵护孩子们健康成长，以实际行动服务县域教育综合改革的提质增效。（记者 李彦龙 通讯员 潘宏宁 陆英运 ）