回忆——是老师，亦是学生

　　提笔之时，万千思绪涌上心头，有汁甜肉脆的哈密瓜、甘甜可口的和田大枣，有风光旖旎的卡勒维桃花源，有校园里一张张天真烂漫的纯真笑脸，也有顷刻间遮天蔽日的沙尘暴，有深夜独自一人的办公室，有强忍眼泪的难忘瞬间（或因气愤或因心酸或因感动）……美好与糟糕的回忆交织，便构成了我在和田的一年。

　　如果要用一句话来概括这段支教经历，莫若“是老师，亦是学生”最为恰当。

　　是老师——师者，所以传道受业解惑也

　　已经忘记了有多少个在办公室加班的夜晚，但却清晰地记得第一次批改作业时，看着同学们作业本的“教师”一栏写着我的名字那一刻万般复杂的心情，第一次觉得自己的名字如此陌生。而同学们每一声的“汪老师”，也让我越发清楚肩上的责任。

　　学生的基础不好，我的经验也不足，但我坚信勤能补拙。白天我便常去听同年级数学老师讲课，虚心向其他老师和研支团的师兄师姐们请教经验，晚上就认真钻研教材、力争吃透教材，然后结合学生水平反复修改打磨课件。由于常常忘记时间，起初深夜12点的九年级办公室还亮着灯的时候，常会有人在工作群里面询问是否有老师离开时忘记关灯。随着次数的增加，再也不会有人对于九年级办公室深夜亮灯感到意外，也不知什么时候起我获得了“二中卷王”的称号。

　　“老师，我数学从来没有考过这么多分”“老师，我做到了，我考上高中了”……中考时，我所教授的两个班级的数学平均成绩分别提高了15分和8分，从刚接手时的年级倒数进步至中前列。我想，学生用成绩的提升告诉了我，这一年我应该在“教书”方面还算一名“及格”的老师。

　　随着上课质量不断地提升，课下有学生开始着急地告诉我，“老师，你讲得很好，我也很想学会，可是我的基础太差了，对不起老师”。一年的时间太短，我也深知无法帮助每一个学生都考上高中，便开始一面思考着如何能继续提升学生的成绩，一面思考着如何能在这短暂的时光里为他们留下更多有益的东西。

　　面对“拔节孕穗期”的青少年学生，我试着将思想政治教育融入支教课堂中去，通过故事分享、视频学习、节目表演等多种方式，开展爱国、守法、自尊等主题教育，希望引导学生形成正确的人生观、世界观和价值观。我是学校监控室的常客，从学生的恶作剧到班级丢东西，没有人主动承认犯错时，我会在课余时间到监控室一遍一遍查看回放，也会在自己没课时跑遍校园的每一个角落去找寻本班逃课的学生。为了尽可能地纠正班上学生的不良行为，我做了许多在其他人看来“小题大做”的事情。后来，学校领导们称我为“堪比班主任的副班主任”。在九年级670多名学生当中，或许有人不知道“汪年琴”是谁，但他一定知道“9年级12班副班主任”是谁，以至于许多学生一见我便撒腿就跑，留下我独自一人在原地茫然无措。

　　其实，我也曾怀疑花费那么多时间与精力在课堂教学以外是否有意义，“老师，我再也不逃课了，如果我再逃课，你就惩罚我吧”，“老师，我得到了学校发的奖状”，那个曾经让大家觉得看不到希望的班级，已经焕然一新。我想，学生用行为的转变告诉了我，这一年我应该在“育人”方面还算一名“及格”的老师。

　　相互陪伴的日子里，看着他们在一点点地进步，我也感到自己在一点点地成长。

　　亦是学生——支教一次，自教一生

　　不到边疆，不知祖国之强大！

　　看着沙漠里一座座现代化的学校，一排排精美的异地搬迁房屋，一条条伸往杳无人烟之处的柏油路，我真真切切地感受到了研支团师兄师姐们所说的“不到边疆不知祖国之强大”。刚到服务学校时，在那全新而陌生的环境中，学校里高高飘扬在空中的五星红旗和响彻校园的《我和我的祖国》给了我莫大的归属感。在边疆生活的这一年，在每一次国歌奏响时，在每一次公民宣誓中，我也越发深爱我的祖国。

　　学生们也为他们的老师是一名中共预备党员而感到骄傲。每当我戴上党徽时，他们总要仔仔细细观摩很久，询问很多关于中国共产党的事情，我也会认认真真回答他们，也会为他们想成为一名中共党员而感到欣慰。在那些天真的孩子眼里，党员的身份是如此的光荣与纯洁，这也不得不让我重新审视入党动机与初心，以更加严格的标准要求自己，提升党性修养。现在我已预备期满成为一名正式的中共党员，但我想我永远不会忘记他们看着党徽时眼里闪烁着的光芒！

　　在我们服务期满即将离开新疆时，同为九年级数学老师的唐老师一脸认真地告诉我，“谢谢你，如果不是你，我可能真的坚持不下来一晚又一晚地给学生们补课，谢谢你，带着我一起‘卷’”。其实，应该说“谢谢”的是我，谢谢唐老师和马老师不断的鼓励与认可，谢谢学生们对知识的憧憬与渴望，让我能够在这一年里始终保持教学的热情。谢谢孙主任在疫情期间不厌其烦地开车送我们到沙田去做核酸。谢谢众多在生活与工作中给予过我们诸多帮助的领导与同事，让我们能够顺利完成在和田的支教工作。谢谢我的队友在这一年里相互陪伴与鼓励，让我们共同成长为更好的自己。也非常感谢学院与学校给了我这次机会，让我拥有了一次此生不可多得的经历。

　　在新疆的这一年，或将成为我青春中最闪耀的日子！

　　最后，我想再回答一次学生们常问我的一个问题：“老师，你以后会忘记我们吗？”

　　“怎么会忘记呢？”

　　“因为你们，我变得更加勇敢；因为你们，我变得更加自信；因为你们，我变得更加乐观；因为你们，我变得更加坚韧……”

　　作者：汪年琴，四川农业大学第23届研究生支教团志愿者，服务于新疆和田地区和田县第二中学。