2023-02-28 11:12:00 来源: 中国青年网
初中阶段是青少年心理成长的关键时期。为了实现学校和家庭教育的有效配合,更好地促进孩子的发展,深入了解学生学习生活状态,2月25日,长安大学第24届研究生支教团利用课余时间对留守儿童、贫困家庭的学生进行了家访。
在家访前,提前制定了家访计划,并对家访对象、内容、形式及工作要求作了详尽的布置。家访过程中,研支团成员和家长围绕学生在校表现情况进行了沟通。在交流中,研支团成员能感受到家长对学生成长成才的殷切期望。七年级学生李思涵的父亲主动向研支团成员说明孩子目前学习中出现的问题,如英语成绩较薄弱、日常生活中性格比较内向等;同时也提出了建议,希望学校加强对青春期学生的管理。研支团成员针对问题提出了解决方法,鼓励学生大胆提出问题,增强学习的积极性,主动和老师交流学习情况,合理安排学习时间,多参与一些有意义的活动,做到劳逸结合。
此次家访建立了双向反馈机制,达到了家校信息互通的目的,效果显著。长安大学第24届研支团成员表示,将携手家长们共同陪伴学生健康成长。