“老师老师，数字生命真的可以实现嘛？”“如果改成一天60时制的话，我们一天是不是可以睡20小时呀？”经过了一个寒假再次来到学校，孩子们都显得兴奋了许多，课间纷纷还讨论起了电影《流浪地球2》的剧情设定。

　　2月13日新学期开学第一天，华东理工大学第24届研究生支教团在寻甸县仁德一小、仁德四小组织开展以“流浪地球”为主题的科普宣讲活动。华东理工大学研支团供图

　　2月13日新学期开学第一天，云南省寻甸团县委、县科学技术协会，联合华东理工大学第24届研究生支教团在寻甸县仁德一小、仁德四小组织开展以“流浪地球”为主题的科普宣讲活动，通过影片内容回顾、科学原理讲解、VR体验感受等方式，帮助少年儿童感受我国航天事业、工业发展取得的成就，感悟人类命运共同体理念的社会价值。

任益达为孩子们讲解歼20飞机。华东理工大学研支团供图

　　“大家可以看到老师手里的歼20模型，电影中张鹏驾驶的可以垂直起降的战斗机就是以歼20为原型设计的。”小朋友们好奇地盯着模型，听着任益达生动地讲解。结合小学科学教材，研支团成员们将行星发动机、智能量子计算机、太空电梯等“硬核科幻”元素中蕴含的基础科学原理，通过浅显易懂的方式讲给孩子们听。

研支团成员指导孩子们佩戴VR设备。华东理工大学研支团供图

　　为了让大家更直观地感受到浩瀚的宇宙和太阳表面时刻发生的变化，孩子们来到寻甸县VR科普工作站，在老师们的指导下佩戴上VR头显设备，拿起手柄，配合着环绕立体音效，开启了穿梭宇宙的奇妙之旅。“我学习到了太阳时刻散发着光和热是因为表面时刻在发生核聚变的缘故，原来太阳也会变老，电影中提到的太阳老化是真实存在的。”在VR设备的体验过程中，孩子们感受到宇宙的浩瀚和科技的神奇魅力。

研支团成员指导孩子们通过VR设备体验感受科技的神奇魅力。华东理工大学研支团供图

　　“大家知道为什么我们的一天是24小时吗？为什么古人用的却是12时辰呢？”在仁德四小的太阳历广场上，研支团成员方晴向孩子们介绍了古人计时工具的演变，结合广场中央的立柱和柱子底部刻画的代表时间的线条、网格、字标和星图，介绍太阳历广场的使用和原理。“影片中地球停转过程中改用一天60小时制会使得白天黑夜时间变长，很多地区的气候会变得极端甚至不适合我们生存，所以我们希望60时制的那一天永远不要到来。”对于60时制，方晴说出了自己的见解。

研支团成员带领孩子们了解古人计时工具。华东理工大学研支团供图

　　“老师告诉我们，科幻可能就是未来的历史；那我的理想就是，以后成为一名优秀的科学家把太空电梯建设出来！”“我希望成为一名战士，如果能拯救更多的人，我也会毫不犹豫地出列！”活动的最后，孩子们纷纷说出了自己的心声。

　　插上理想的翅膀，放飞科学的梦想。接下来，华东理工大学研支团将继续扎根教学工作，发挥自身优势，结合教材和时事热点，充分激发青少年“学科学、用科学”的兴趣，助力科普事业在少年儿童心里落地扎根。（记者　李彦龙　通讯员　黄钦威）