当他们牵着手安静淡然地从我们身边走过时，那率真可爱的笑脸，善良温暖的小手，阳光帅气的背影便深深地印在了我的脑海里。

　　由于工作需要跟随领导在49团一中考察“民族团结连心桥”活动的可行性。去的时候正值上课时期，我们在校长的带领下，在空旷的校园里参观校园建设，从新建的体育场出来时，大家边走边聊，感叹校园日新月异的变化。我四处张望着这个安静敞亮的学校的一角一落，不经意间，一对牵着手的维吾尔族小男孩从厕所方向走过来，之所以说一对，是因为他们并排手牵手，看着就像是不可分割的共同体。没说共同体是因为他们一个戴着帽子，一个没有戴。在看到他们的那一刻，我的眼睛便钉在了这两个小可爱的身上。他们牵着小手由远及近，不紧不慢的从我们身边走过，站在他们身后时我才注意到戴着帽子的小男孩跛着脚。我追上前去叫住了他们，询问他们几岁了，没戴帽子的小男孩转着大眼睛机灵的抢答道6岁了，说他们是幼儿园同学，一起去厕所。当时很想把这个温馨的画面拍下来。伴随着下课铃声，我掏出了手机。在从教学楼一拥而出的高年级学生面前，他们的身影显得格外娇小却又那么亮眼。在发现了我的拍照后，没戴帽子的小男孩蹦蹦跳跳，戴帽子的男孩慢慢扭头看着我的镜头，他们用害羞的神态显示出了可爱天真的一面。在摆拍期间，他们的手也从来没有松开过。

　　由于行程较紧，我与那两个孩子没有更多的接触，便匆匆离开了。回家后久久不能忘怀，那个温馨的画面，便联系了他们的老师。孩子的班主任苏老师跟我聊了一些他们的日常生活。老师说戴帽子的男孩是今年刚来的新生，来一个星期了，这个孩子半面残疾，但是很聪明，也很懂事，他也不是只被这一个小孩这样牵着，班里国语好点的，大点的都会去帮他戴帽子，拉衣服拉链之类的。这个孩子特别勇敢，班级里的活动，和别的小朋友一样，他都积极参与。有一次，在户外上课，同学们需要排队。他和几个小朋友排在后面，老师让后面的小朋友照顾一下他，累了可以休息。可是自始至终，他都没有掉队。当然，他有需要的时候也会寻求大家的帮助，比如下课放学时他会跟老师说帽子，让老师帮他戴上帽子，放学途中和别的小朋友一起回家。

　　都说小孩子的心灵是最纯洁的，我被他们牵手的画面所感动，听了老师的描述后，我才知道这是他们的日常，他们生活在一个互帮互助，勇敢自立，乐于助人的世界里。

　　我是一名西部计划志愿者，在新疆生产建设兵团第三师机关服务已快两年，工作之余常常在想，我是否奉行着雷锋精神滋润过一寸土地，照亮过一份黑暗。并常常陷入纠结之中。今天我突然就明朗了。我们总是将雷锋精神执着地认为于某些惊天动地的大事件，可我却被这两个男孩，甚至这个班级所感动，在有需要帮助的人面前，给予自己的力量，尽一份自己的责任；在需要别人帮助的时候，也勇于提出自己的需求，及时获得前进的能量。而这不正是我们所追求的和谐社会吗？原来雷锋就在我们身边，而雷锋正是你我他。我们在这个“尽己所能、不计报酬、帮助他人、服务社会”的大家庭里，温暖着别人，也温暖了自己。幸福时代，美好生活！（新疆生产建设兵团第三师志愿者 刘兰）