和朋友聊天的时候我总喜欢把自己比作“放羊”的张老师，是的，我叫张宇，是北京化工大学第二届研究生支教团团长，现服务于内蒙古自治区通辽市科左中旗保康第三中学。目前担任七年级十二班班主任及数学老师一职，服务期间做好教学工作、班级管理工作并配合上级团组织和学校开展相关行政、团学、德育工作。我来自陕西，从小没有见过草原，但心里一直对大草原十分向往，在美丽的科尔沁草原边，我可不就是一名小羊倌吗？

北京化工大学第二届研究生支教团团长张宇组织学生观看长征纪录片。张宇 供图

　　在大学的时候，从班长到学院党支部书记，从校学生会到校团委，自己从事了很多团学德育工作，来支教之前我满怀自信、满怀期待、满怀对新生活的向往，想象一切都会很轻松。结果当上班主任后我才发现现实是多么的“残酷”。班级里留守儿童、单亲家庭孩子比重较大，这样的比例使得班级文化氛围整体较为沉闷，孩子们大多不爱吱声，不爱表现。随着教学工作的开展，我发现现在农村地区学生的学习基础整体薄弱，很简单的问题一遍一遍讲还是弄不懂。我开始陷入了迷茫，这样的学生该怎么管理？这样的班级该怎么激活？这样的教学该怎么抓？

　　既然做了这个小羊倌，那我就要放一批社会主义可靠的接班“羊”。紧紧抓住我和孩子们年龄差距较小这个点进行突破，日常多进班级、多进宿舍，坚持每天午睡、晚睡前转一圈宿舍，没事和孩子们聊聊家常，慢慢的发现孩子们愿意和我交流了，有一天班级里一个孩子来找我哭着诉说自己的委屈，聊着聊着聊到了她的家庭，父母离异，她和姐姐都跟着父亲，直觉告诉我这是一个很懂事的孩子，她就成为我用爱教育的第一个典例。讲我小时候的成长经历，讲述我身边感人的励志典范，鼓励孩子调整心态，把自己攒的钱拿来适当资助她，孩子性格变开朗了，学习也更认真了，变得更懂事了，我发现每天晚上她都是最后一个离开教室的，打扫卫生、关灯、锁门，深受同学好评，学习成绩进步非常大，马上就要进入我们班尖子生行列。一个孩子的成功让我逐步找到了方向与方法，每个孩子的情况不同，每个孩子需要用不同的方法去教育，只要心中有爱，我想这个羊倌我一定能当好。

　　因为自己也是农村出来的，深知农村孩子缺什么，更清楚素质教育的重要性。坚持每周开班会，至今已经召开了《我的中国心》、《感恩教育》、《拒绝毒品、珍爱生命》、《和校园欺凌说不》、《青春期生理心理健康辅导》等主题班会，用视频、课件、动漫、讲解等多种形式开展主题班会教育，进一步帮助孩子们在初中阶段树立正确的价值观。平时教学中利用选修课、自习课时间播放“神舟11号发射直播”、“纪念长征胜利80周年大会直播”等，坚持每天带孩子观看新闻。从多角度多维度去开展素质教育，当纪录片《长征》播放到老红军战士的采访视频时，看到很多孩子眼眶都湿了，我知道教育的作用出来了，这也更加坚定了我不唯成绩论的做法。

北京化工大学第二届研究生支教团团长张宇为孩子们发放学习用品。张宇 供图

　　为了更深入地激活班级，我让每个孩子写下了一个心愿，当他们努力表现，成绩进步，为班级争光时我就会满足你的心愿，以此激励孩子们努力加强班级荣誉感，集体责任感和学习上进心。当孩子捧着自己获得的《中华上下五千年》时我看到的是一个青少年上进的心。开学两个月来通过自筹、募集等途径我累计为孩子们发放了近3000元的学习用品，书籍等，班级现在运转良好，精神风貌有了很大转变。

　　为了解决孩子们学习基础弱，我借来小学数学课本，利用自习课为他们重新稳固小学基础，上课放慢速度，耐心指导，地理上采取班级拼图比赛的形式帮助记忆34个省级行政单位，定期播放百家讲坛、科学探索等节目激发孩子们学习历史的兴趣，为了更好的促进语文及传统文化的学习，每周坚持背诵一篇名诗。。。

　　开学两个月了，从陌生到熟悉，我在成长，我的孩子们也在成长。班级逐渐有了活力，有了家的温暖，孩子们逐渐走向健康成长的道路，我也在累并快乐幸福的工作着。当过班主任才知道教师这个职业有多么辛苦，每天在早自习、上课、课间跑操、晚自习、班会、查宿、备课、批改作业、处理各项学生事务中循环着。59个孩子的眼神，59个家庭的期望就是我的最大动力，教育即教书、育人，师者，传道授业解惑。我是一名光荣的人民教师，我是大草原上一个小小的羊倌，“让青春在祖国需要的地方闪光”，这句话我第一次深刻理解，放羊的路还在继续，孩子们成长的道路上有我、有你。

　　星星之火可以燎原，全国各地的同事们，我们拥有一个信念、一个追求、一个目标、一份责任、一起前进。当好放羊倌，我满怀信心走在美丽的科尔沁大草原上。