2022年7月底，我坐上了西行的列车，和一群志同道合的小伙伴一起，开始了我人生的第二次征程。带着梦、带着希望、带着迷茫……就这样，我从祖国的大中原——河南，来到了祖国最西边的宝地——西藏自治区阿里地区日土县，追逐我的梦想。
当知道自己被分到了日土县九年一贯制学校时，我的心情既激动又忐忑，激动的是自己的梦想成真了；忐忑的是我真的能成为一名优秀的教师吗？所以，我一刻也不敢松懈，查阅了大量的资料，观看了许多优秀教师的教学视频，为接下来自己的教学生活做准备。
隔离结束后，学校安排我教语文。副校长很贴心地给我安排了一名师傅。师傅手把手地教我如何备课、如何根据学情调整自己的进度、如何处理一些突发情况等。第一学期是网上教学，所以我只能隔着屏幕看到学生。当我看到他们那一双双渴望知识的大眼睛时，我心中的责任感油然而生。我要尽己所能为他们传授知识，同时不断提高自己的教学水平。
后来，下了一场大雪。本地的老师告诉我，这也是好多年以来下的最大的一场雪了，我很幸运地目睹了这场瑞雪。当我穿着鲜红的志愿者服和学校的老师们一起扫雪的时候，我产生了一种深深的归属感。接下来，就开始了一系列的开学复学准备工作。我们穿着厚重的衣服，为宿舍消毒清扫、铺床单、套被罩。虽然有些累，但看到干净整齐的宿舍，所有的疲惫就一扫而光。
第二学期终于见到了那群可爱的孩子，各项工作都步入了正轨。除了一年级和四年级正常的语文教学外，我还积极参加班级的建设工作，和同学们一起创办板报、一起排队列、一起过端午节包粽子、一起过儿童节，体会他们的快乐与幸福，同时还创办了“变废为宝”学生社团。看着学生把一个个所谓的“废物”变成一个个宝贝后，我真心地为他们点赞。除了教学，我还积极听取前辈老师的授课，学习他们的教学经验；参加毛笔书法社团，学习新的技能。我觉得人生就是一个不断学习提升的过程，只要有机会，就要抓紧学习。
依托教师这个身份，我和其他志愿者一起为学生们开展了“谨防通信网络诈骗”“预防青少年违法犯罪”等服务活动。在一次又一次的活动中，我的表达能力有了很大的提升，从最初做自我介绍都会紧张，到后来站在讲台上能够侃侃而谈。
这一年的服务经历让我对这个地方的学生们产生了深厚的感情，因此，我选择继续留在这里开展服务。第二年，我从小学部被调到了初中部，任七年级的语文教师。
一年多的志愿者生活，使我增长了在学校和书本中学不到的见识和本领，让我在平凡的工作中感受到了无比的快乐和光荣。现在我依然为当初决定做志愿服务工作而感到自豪。未来，无论我做什么，这段经历在我的人生中，一定是最宝贵、最有价值的一部分。（记者 陈怡菲）