我于2021年7月毕业于四川文理学院，在毕业时报名参加了西部计划，选择来到祖国西部偏远地区从事乡村教育工作，用所学知识和技能去帮助孩子们。

　　初到四川省宜宾市珙县罗渡苗族乡王武寨时的情景，我至今记忆犹新。遥远的山路、颠簸的路途、热情好客的苗乡人、时断时续的信号、屹立在半山腰的学校……这里有听不懂的苗语，有从未见过的苗舞、苗服、苗族特色菜，还有热心的同事、笑容淳朴的学生……

　　我从小在城市长大，从未感受过乡村气息，刚到王武寨时有许多的不适应。在学校领导和同事的热情帮助下，我慢慢地适应了这个“山中小学”。

　　在过去的一年里，我的脸上有过泪水、有过笑容，心里有过自责、也有过委屈，但是不管脚下的路有多么困难，我都坚强地走下来了。因为我始终牢记自己是一名西部计划志愿者，不能被所谓的困难打败。在珙县团县委、王武寨民族小学校领导和同事们的关心和帮助下，以及同行志愿者的陪伴和鼓励下，最终圆满完成了支教的各项工作。与此同时，我在思想素质、工作能力、人际交往能力、心理调节能力等方面也有了更进一步的提高。

　　记得初到王武寨时，我任教三年级语文课。虽然之前有一些支教经历和教学经验，但在乡村小学的实际教学工作中仍会遇到许多困难。面临困难，我虚心向经验丰富的老同志请教，努力学习语文教育教学相关的业务知识，在他们的耐心指导下，我很快进入了支教角色。

　　“做一名好老师”是我的奋斗目标。这一年，我始终以勤恳、踏实、认真负责的态度来对待工作，心中时刻牢记“教师职业道德”要点并以此来规范自己的教育教学工作。我积极参加四川省教育厅和四川教师发展中心组织的培训学习，和学校组织的教师政治业务学习等。为促进学生的健康成长，我言传身教、为人师表，以自己的人格魅力去感染学生。

　　在教学方面，我认真备好每一节课，并在备课过程中认真钻研教学大纲，分析教材特点，根据教材特点以及学生的实际情况设计教学活动。在课后，我认真批改每一份作业，努力做到关心爱护每一位学生。在工作之余，我主动学习有关教育教学知识，观看优质名师课、阅读优质教案，不断提高自己的教育教学能力。

　　如今，回顾这一年的支教工作，有过收获，也有过遗憾。收获最大的是，我成了学生的贴心人。课上我们是师生，课下成为无话不谈的朋友。正因为有了这种关心，才能赢得学生、家长的信任和学校领导的肯定，收获了良好的教学成果。

　　这一年的支教成为我人生的新起点。前进的路上不能一帆风顺，总会遇到坎坷，一切都应从当前开始。在今后的支教工作中，我会继续用心贴近每一个学生，用心陪伴他们成长，留下属于我们的青春回忆。

　　（作者：刘冬晴，2021年西部计划志愿者，服务于四川省宜宾市珙县罗渡苗族乡王武寨民族小学。）