饱含深情，做一个有仁爱之心的好老师

　　美国雷夫曾说过：‘’没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。‘’教育是引导，鼓励，和唤醒。我觉得教师与其他职业的不同之处就在于，每个孩子都有被挖掘的潜力，我们需要更大的耐心，更多的发现学生的才华和情绪的细微之处。

　　我喜欢这些孩子们，他们纯真、善良、懂得感恩。常常在课余时间我与他们一起讨论，一起嬉笑，倾听彼此的心声，但难免还会有不善表达的孩子，通过仔细观察，我便亲笔书信帮他树立信心，慢慢地，孩子的笑脸愈加阳光开朗，学习也更加专注。孩子们也爱上了这种交流方式，档案袋里堆满了孩子们写给我的心里话。而每当孩子们考试或者平时的作业有所进步时，我就会拿出自己的积蓄给孩子们挑选一些实用的或亲手制作的小礼物。这些发自内心的爱让学生成长，也使我更加成熟！

　　去年临近圣诞节，孩子们刚好学到这一课，我就问孩子们是否过过圣诞节，他们摇摇头，期待地看着我，我瞬间便萌生了一个大胆的想法。第二天早上，孩子们或在桌洞里，或在桌角上，又或许在座位的某个角落，收到了他们的圣诞惊喜！Merry Christmas！于是，一个复杂难记的英文单词，就这样轻松流利地记下了! 这样新年来临之时，孩子们也学会了悄悄夹个祝福的小字条放在各科任老师的办公桌上。有时候教育真是一件神奇的事情，只是一个小小的举动就让学生学会了感恩，学会了用简单的方式去表达一种厚重的情感。

　　当然，孩子们也会用更多别样的方式去表达着他们的爱与感恩。比如，我经常会收到他们亲手制作的小礼物，小贺卡。“老师，您带我发现了英语的神奇...”“老师，还能继续教我们吗，能不能不要走...”“老师，等我将来考上大学一定要去你的城市看望您...”孩子们，请铭记这份承诺，希望我小小的爱心能带给你大大的梦想，用自己的努力主宰未来！也请记得，当你们拥有这些想法，并传达给我的时候，我也深深地爱着你们。此时，我又想起来习总书记的那句话：“教育风格可以各显身手，但爱是永恒的主题”！

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。作为一名支教老师，作为一名青年党员，我会在以后的学习和工作中努力践行习总书记的“四有好教师”标准，在追求梦想的路上脚踏实地，即使做不了卓越教师，也一定不做庸师！

　　经历了这片土地的秋收春种，我望着窗外油油的麦穗，转眼间又是一个五月。一日为师，终身为友，感谢那些给予我帮助的老师们，感谢在努力中快乐成长的同学们，是你们让我深深地爱上了这片土地! 我永远记得，爱在这里延伸，梦想从这里起飞，成长并快乐着，我的难忘而感动的第一段教师生涯...（江苏师范大学研究生支教团 董倩）