第67期：北师大教育专家为西部计划献计献策_大学生志愿服务西部计划

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第67期：北师大教育专家为西部计划献计献策

2003-07-02 09:15:00 来源：SRC-13759 作者：悦丹

第67期：北师大教育专家为西部计划献计献策

第 67 期 (总第67期)

全国大学生志愿服务西部计划项目管理办公室	编
		2003年6月30日

北师大教育专家为西部计划献计献策

　　为支持大学生志愿服务西部计划的顺利实施，北京师范大学组织部分教育专家为该计划献计献策。专家们就参加西部计划的志愿者如何做好支教服务发表意见和看法，提出了很好的建议和措施，并表示愿意为该计划前期培训工作尽力。

　　教育学院博士生导师裴娣娜教授表示，作为从西部走出来的一个教育工作者，一直非常关注西部教育，至今还有很多科研课题与西部的基础教育有关。自己也经常回到西部家乡，并竭尽所能地为家乡的基础教育提供帮助。团中央、教育部从国家人才培养和西部大开发的战略高度，启动了大学生志愿服务西部计划，对于改善西部地区人力资源结构将起到重要的推动作用。考虑到很多非教育专业大学生将去西部从事教育工作，裴教授建议大学生志愿者努力利用暑假时间，利用自身学科优势，抓紧时间补充基础教育政策法规、中小学课程改革和探究型学习的知识，为担任西部地区基础教育教师做好准备。为了方便大学生志愿者的学习提高，裴教授还专门开列了供大学生志愿者自学的书目清单。

　　教师培训学院院长、博士生导师俞启定教授希望大学生志愿者在支教过程中，要相信自己能够胜任教师工作，同时又不能掉以轻心。要事先认真学习一些师范专业教育学、心理学方面的知识，掌握教育的方法和技能。在确定了所担任教学的学科后，还应该学习该学科的教学法，了解该学科的教学大纲，熟悉教科书，有条件的应多收集一些教学参考资料，并在教具或电脑课件的准备上下功夫。要了解当前教育发展和改革的基本趋势和动向，尽力收集一些实施方案和典型经验。为了提高教学水平，俞教授还建议大学生志愿者能到附近教学水平较高的学校去见习观摩，积累感性认识。

　　教育心理学博士、化学系王磊教授为如何做好一个好老师提供了四点建议。首先要热爱学生，要用宽容之心、忍让之心、理解之心去面对学生成长与学习中的各种情况。其次，要有足够的耐心，要理解教育和教学工作的对象是充满个性的活生生的学生，他们正处在成长期，与成年人的要求和教育者的要求之间会有很多的差异。成长过程中出现的问题不是靠做一两次工作就可以解决的，所以一定要有足够的耐心。第三，要对学生充满好奇心。要发自内心地、充满理解地、积极主动地去接近学生、了解学生，跟他们进行心灵上的沟通和交流，要创造各种适宜的机会去观察、了解学生行为背后的心理原因，了解他们之间的种种差异和不同，了解他们分析问题、解决问题的认知方式和心理活动。最后，一定要有责任心。既然选择了做教师志愿者，就要有强烈的责任心。要认真负责、勤勉努力，严格要求自己，主动向别人求教，善于对自己的工作进行反思和调控。

　　教育学院副教授、实验小学党支部书记钱志亮老师曾四度率领学生赴贵州、广西等地扶贫支教，累计时间超过一年。在听说团中央、教育部启动大学生志愿服务西部计划以后，钱老师对满腔热情的大学生志愿者们说：抓紧有限时间学习、做好思想准备、更新支教观念、迎接人生新挑战。结合自己在西部地区支教的体会，钱老师希望大学生能够走出4个误区：第一，要走出"自己是人就会做人"的误区。大学生志愿者要静心反思自己的世界观、人生观、价值观，重新定位角色，要学会与不同身份与地位、不同年龄与文化程度、不同性别与民族的人交往。第二，要走出"天天活着就会生活"的误区。大学生志愿者将迎接来自地理环境与气候、人文环境与风俗、工作环境与思维方式等诸多的挑战，要学会适应环境，坚强乐观生活，任劳任怨工作。第三，要走出"自己受过教育就能从事教育"的误区。教师是一种职业，除了要具备相当的学历之外，还必须修习过《心理学》、《教育学》、《教育心理学》、《教育技术学》、《教育实习》等专业课程。要在实践中从受教育者角色转变为教育者角色。第四，要走出"自己书读得好就能把书教好"的误区。读书是将新知识加工记忆的过程，教书是将知识根据受教育对象的认知水平进行加工，通过口头语言、操作演示、粉笔板书等途径展示的过程。一个好的教师除了要有崇高的职业理想和较高的知识水平之外，还应该有与时俱进的教育观念、良好的教学监控能力、适当的教学行为、一定的人际协调能力和教学科研意识与能力。

　　对于选择去西部从事支教志愿服务的大学生，北师大的教育专家同时建议：大学生志愿者们应该赶紧利用有限的时间到自己附近的中小学先见习到期末，虚心向实践学习；利用暑假补修相关教育专业知识与技能（如硬笔字、软笔字、粉笔字、普通话、简笔画）；走访当地的中小学教师；收集相关教育教学资料等等。专家们一致认为，纸上得来终觉浅，更多的是在今后的工作中边学习、边积累。希望西部支教志愿者们做生活的强者、事业的有心人；做智慧的薪传者、希望的播种人；做时代的骄子、人民的公仆。


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