相遇·走进三江源

　　我仍清晰记得那天一路向西跨过祁连山后的景色，与我的家乡——内蒙古赤峰有着相似又不同的的青山蓝天，重重晓山云雾缭绕，湛湛蓝天如同梦境。南京邮电大学研究生支教团第一次来到青海，踏上这片沃土，想到要在这里开展一年的支教工作，我的内心憧憬又紧张，竟也有了几分归属感。

南京邮电大学第19届研支团青海分队队员合照。南京邮电大学研支团 供图

　　2017年9月4日，我们的支教学校——青海省三江源民族中学举办了隆重且别具一格的开学典礼，青海省委教育工委书记王志明莅临学校，全校师生齐聚体育馆认真聆听王书记以“爱”为主题的生动的开学第一课。坐在容纳千人的体育馆中；看着着各自民族服饰上台发言的学生代表、家长代表；脑海中回荡着“我们把草原上的学校建到了城市”“每一个学生背后是一个家庭”，字字珠玑，掷地有声。让我真正开始意识到，我已离开充满大学回忆的南京，暂别学生身份，为爱西航，以爱之名，走进三江源，璟溢孕香。

　　相识·开学第一课

　　开学初，初高中新生进行了为期两周的军训，研支团的老师们充分利用这两周的时间：认真研读教材，搜集网络资源，钻研教法、学法；编写修改导学案，精心设计板书内容及板式；向同科目教研组经验丰富的老师讨教，观摩高年级课堂教学模式；队员之间互相帮助，积极交流着学习心得与收获。习近平总书记曾寄语当代青年，“人生的扣子从一开始就要扣好”。 我负责初一年级1/2/3班的英语课，初为人师的我们就要开启面对孩子的第一节课。

　　9月16日，我带着准备了好久的“第一课”踌躇满志地迈向了三尺讲台。这些小学刚毕业的小朋友们，会端坐着瞪着一双无邪又怯生生的大眼睛看着你；对英语完全陌生的同学们，会因我的一句“放心，我们会从头开始学习”开心好久；第一次离开家人从大山里走出来的小家伙们，会对遥远的“南京”充满好奇兴致勃勃。这里大多数学生小学阶段没有学过英语或是基础非常薄弱，开展中学英语教育是有一定困难的，但幸好下课后大家的反馈是对这门全世界通用的新语言很感兴趣。我也暗下决心，努力让孩子们多学一些知识，给予他们更多的耐心与关心，希望他们成为对社会对家庭有用的人，督促他们要珍惜感恩努力奋斗，到外面的世界去看看。

　　相知·且行且珍惜

　　已完成的两周的课程中，我渐渐摸索出了适合自班学生的教学进度及难度，改善讲授方法，积极与孩子们相处。早起只为早自习时间带他们多读几遍单词，晚加班也要认真批阅完每一份作业，让他们知道老师愿意帮助每位同学去学习。成为教师的每一天，规律而不乏味，心灵简单纯粹，非常充实。

　　南京邮电大学第19届研支团团长王红月领读英语单词。南京邮电大学研支团 供图

　　9月28日，是这群全寄宿的孩子们本学期第一个小长假放假离校的日子。来自青海各个县州的家长们早早的就在校门口等着，他们和每位父母一样询问着班主任老师孩子在校的表现，然后拎着大箱小包去车站赶车回家。看着他们的背影，不禁让我回想这段时间的相处，我对他们有了更多的了解。同一个班级的孩子年龄个头参差不齐，一些明显低于比同龄青少年平均身高边的孩子难免看得人心疼；所有学生在路上遇到老师都会鞠躬说“老师好”，这时你定会一扫心中阴霾，微笑回以问候……孩子们跟着我学习英语；生活中的问题会来寻求我的帮助；课堂上抢话说时因为我连上几节课后嗓子突然有点沙哑，就互相示意周围同学安静；下课时叫还坐在办公室的我“英语老师去吃饭了！”；我们利用晚自习的时间一起布置黑板报、班级文化墙，分享获得全校第一名的喜悦……

　　他们单纯，贪玩，不怕苦不怕累，积极参与班级活动，乐意表现自己。他们在课堂上单独回答问题时声音极小，我便鼓励每个同学开口去读去说。他们缺乏学习主动性，我便付出更多的耐心和责任心，用正确的方法积极引导他们。我时常会问自己，支教的意义是什么?我又能带给孩子们什么？当我听到一个小姑娘叙说自己的梦想是“成为一名藏语文老师，发扬藏文化”，当我看到这群孩子嬉戏打闹讲着属于自己民族的语言，我意识到他们每一个人都承载了民族的希望，是祖国的未来，我愿与他们一路成长一路感受，陪他们将民族之花，在这片土地上绽放。（南京邮电大学第19届研究生支教团 王红月）