支教团成员虚心求教、勇于创新，积极促进当地基础教育教学改革，他们通过举办主题演讲、主题班会、座谈会等活动，努力尝试新的教学方法，提高教学水平；通过学生家访、建立学习激励机制等活动，传播新的知识和理念，树立学生的成才目标，激发学生的学习积极性。他们还常常放弃休息时间，为基础比较差的学生补课，让后进的学生尽快赶上来。李斌在学校带的语文和历史课，为了激发孩子们的学习热情，他经常自掏腰包为孩子们买一些书、本子作为奖励。在一年支教行将至，孩子们知道老师们要走的时候，都在日记中毫不吝惜地向他表达着他们的不舍。本子上出现最多的一句话就是：“老师你能不能不走？你走了以后还会回来看我们吗？”

　　丰富生活 发挥特长　　

　　支教团成员在做好教学工作的同时，十分注重配合受援学校搞好校园文化建设，重视培养学生在德、智、体等方面的全面发展。李艳艳和赵颖除了带数学课，第二学期兼任学校的音乐老师，他们新颖的教学方式，为孩子们引进电脑、多媒体等上课方式，同时她们还积极指导学生们排练诗歌朗诵、校园歌曲合唱，极大地改善和丰富了学生的课余文化生活。赵颖第二学期接手了八年级五个班的音乐课，虽然她不是音乐专业毕业，但还是尽自己所能给孩子们讲一些音乐小知识，由于自己音乐方面的知识有限，她就在学校外面报了一个吉他班，利用课余时间学习一些简单的乐理知识讲给他们，有时给他们放一些具有教育意义的视频，使课堂气氛尽可能活跃，课堂内容尽可能丰富。总之，他们努力克服受援地教学硬件设备落后的困难，想尽办法利用有限的资源提高课堂效率，培养孩子们各方面的兴趣爱好。张乐在富平县莲湖学校为留守儿童们开展了“七彩课堂”主题活动，她每周三晚上会如期而至为孩子们带来一节有趣的课外课，使留守住宿儿童的夜晚不再孤单，同时她还积极参与配合学校做好少先队鼓号队展演排练等活动。李斌和郑飞同学利用自身特长，加强孩子们的硬笔书法训练，提高学生们的艺术修养，深受孩子们和家长的欢迎。

　　倾情奉献 参与基层团建

　　中国青年志愿者扶贫接力计划作为西部计划的一个子项目，基层服务的支教团志愿者不仅要做好本职教学工作，同时肩负着配合学校、配合当地团组织做好基层团建工作的光荣使命，作为志愿者积极参加基层志愿服务、促进基层志愿者队伍的建设、展现当代大学生的青春风采是每位支教人的共识。支教团张乐同学所处的学校位置离当地团县委交通方便且不远，她除了完成学校分配的教学任务外，利用每周空出的时间去团县委工作，她为团县委开通了官方微博、官方微信平台并负责其日常更新运营工作，她同时担任团委宣传员，负责各类活动的网络宣传及推广工作。

　　富平团县委注重全县志愿者队伍建设并经常组织公益活动。支教团成员的到来成为了团县委强大的志愿者后备队伍，为富平县志愿者注入了新的力量，这一年里：为加强富平县志愿者队伍建设，2013年10月，研究生支教团队长张乐应邀为富平县志愿者做了“志愿者基本礼仪培训”；2013年中秋、国庆假期期间，支教团成员们组成 “研究生支教团志愿者服务队”，身着红马夹，在陕西省爱国主义教育基地习仲勋陵园为游客们提供陵园介绍、游客指引、饮水休息、应急帮助等服务；重阳节期间支教团志愿者深入孤寡老人家中、走进富平县敬老院参加“九九重阳节 浓浓敬老情”大型公益敬老活动；2014年3月12日植树节参加“保护母亲河 共筑青年林”植树活动；2014年清明假期，富平县成立了“陕西省爱国主义教育基地志愿者服务队”，研究生支教团成员邀请了西北大学MPA在读硕士贺琼老师为50余名志愿者开展了专题培训，并组织协调七天的志愿服务；6月5日，支教团成员组队参加了“富平县纪念65世界环保日大型公益骑行活动”，通过身体力行，倡导低碳环保健康生活方式；队员们还先后多次随团县委深入富平山区贫困学校，为孩子们捐赠衣物，学习用品、体育用品，并带领孩子们做课外活动；此外，大家还积极参加全县各类科普宣讲下基层以及县上各种活动，由研究生支教团组成的队伍在由中共富平县委宣传部组织的“下庄杯”今日富平诗歌朗诵大赛中荣获三等奖。支教团成员的表现树立了良好的志愿者形象，得到了民众的一致认可。

　　整合资源 促进教育发展

　　2013年11月，了解到当地孩子外出机会甚少，支教团同学与团县委联系提议在留守儿童中开展“七彩课堂之感受城市主题活动”，通过联系协调，最终组织了60余名留守儿童孩子去西安秦岭野生动物园和陕西省历史博物馆参观，并联系西北大学历史学院志愿者讲解队为孩子们提供免费讲解。